Андрей Мамонтов - Практический PR. Как стать хорошим PR-менеджером. Версия 3.0

Мобильный телефон, конечно, лучше отключить. Ничего не должно мешать погружению в другую эпоху с другими страстями, с другими приоритетами, даже с другими красками. Поскольку изображения на картинах так непохожи на нашу действительность, они отвлекают от ежедневных забот. Подобные условия способствуют свежему восприятию информации и стимулируют к спокойному размышлению о дальнейшем профессиональном развитии.

Вариантов обучения много: книги, профессиональные конференции, тренинги, дополнительное образование, консультации коллег и т. д. Давать универсальные рекомендаций по выбору того или иного метода получения информации довольно сложно. Здесь каждый сам должен выбирать для себя приемлемый и нужный вариант.

В помощь скажу лишь следующее.

• Книги – отличный источник новых знаний, но они требуют времени и экспертного подхода к их выбору. Выглядит сложно, зато хорошая книга будет полезна в жизни, возможно, неоднократно. Кстати, речь идет не обязательно о деловой литературе, так как в творческой профессии PR-менеджера не менее толковым может оказаться художественное произведение.

• Профессиональные конференции, на мой взгляд, не дают новых знаний. Они ценны общением и обменом опытом с коллегами. Это своеобразное зеркало, позволяющее понять, где вы находитесь в иерархии профессионального сообщества, увидеть свои пробелы и найти новое направление для самосовершенствования.

• Тренинги – это своеобразный образовательный фаст-фуд. Можно получить «быстрые» знания, но не столь фундаментальные, т. е. пользоваться навыками можно сразу, однако не всегда понятно, почему делать следует именно так. Хороши в условиях дефицита времени, когда надо решать задачу, но нет возможности для серьезного изучения вопроса.

• Дополнительное образование хорошо своей системностью, но требует серьезных затрат времени и усилий, особенно при совмещении с работой. Зато есть возможность разобраться в изучаемом предмете, обменяться опытом с коллегами и получить квалифицированные консультации преподавателей.

Чтобы образование стало эффективным, его следует превращать в опыт. Другими словами, полученные знания нужно применять в своей работе, чтобы они вошли в ваш профессиональный актив. Поэтому прежде всего ваше обучение должна мотивировать ваша работа. Это означает не только то, что ваша компания обязана заботиться о повышении вашей квалификации (хотя это, безусловно, полезно для вас). Выбирайте работу там, где поставленные перед вами задачи заставят вас учиться в процессе их решения. Такой загон самого себя в угол обстоятельств может быть вполне эффективным стимулом к собственному развитию, особенно в нынешнюю эпоху тотального дефицита свободного времени.

Конечно, я не говорю о том, чтобы вы брались за решение задач, которые вам явно не по силам. Так вы можете не только «обломать себе крылья», но и подвести компанию. Речь идет о том, что вас не должны пугать новые препятствия, с которыми вы еще не сталкивались в своей предыдущей практике. Верьте в свои силы. Чувство недостатка знаний в реальной ситуации гораздо лучше стимулирует процесс обучения, чем простое стремление к учебе.

В обществе, существующем в информационной среде, знания распространяются быстро. Ваш удачный опыт перенимают как минимум специалисты из конкурирующих компаний. Ваш успех быстро тиражируется другими PR-менеджерами, и часто это приводит к тому, что качество вашей и их работы становится идентичным. На языке рынка это означает, что вы как специалист теряете свою конкурентоспособность, а следовательно, и ценность для работодателя. Единственный способ наращивать свою стоимость – это постоянно накапливать знания и превращать их в новый опыт. Главное – никогда не останавливаться.

У PR-менеджера не так уж много вариантов карьерного роста. Вы можете дорасти до позиции PR-директора, в редких случаях – до вице-президента по коммуникациям. Поэтому ваша карьера – это не столько движение вверх по лестнице корпоративной иерархии, сколько портфолио проектов, которые были вами реализованы. Чем более ответственные задачи вы решаете, тем большей властью в компании вы обладаете.

Запомните, что ваш профессиональный рост определяется не должностью, которую вы занимаете, а знаниями и опытом, которыми вы обладаете, тем, что вы сделали ценного, чем гордитесь, и проектом, успех которого вы можете без стеснения приписать себе.

Говорят, в мире существуют только две вещи, не имеющие предела, – глупость и ум. Сомневаюсь, что вы выбрали путь совершенствования своей безрассудности. Более того, уверен, что раз вы читаете эту книгу, то вы стремитесь стать лучше и знать больше.

В компании собираются специалисты, имеющие различные образование, опыт и профессиональную специализацию. И чем динамичнее будет идти процесс «перекрестного опыления знаниями» между коллегами, тем богаче будут ваши практические знания, точнее ваша профессиональная деятельность и сочнее ее плоды.

Если вы планируете сделать успешную карьеру PR-менеджера и добиться должности руководителя PR-отдела, то вам следует уметь учиться самому во время работы и учить своих коллег. Такая методика называется learning by doing (можно перевести как «учимся по ходу дела»). Именно умение собирать, сохранять и передавать информацию, методы и технологии выделяет опытного наставника и настоящего лидера среди коллег. Но чтобы сохранять опыт, важно уметь его фиксировать.

Для этого я предлагаю вам следующую методику работы «внутренних мастерских». Сначала вы кратко описываете ситуацию, перечисляете основных участников и формулируете проблему. Затем рассказываете, как она была решена, проводите взвешенный анализ принятого решения, оценивая все «за» и «против». После этого описываете альтернативные варианты решения проблемы, даете рекомендации, как избежать повторения подобной ситуации в будущем и как поступать в случае ее возникновения (см. приложение, раздел «Схема анализа кейса»).

Для большей результативности важно не откладывать запись кейсов надолго. Идеально, если вы фиксируете случившееся «по горячим следам», например в конце рабочего дня.

Другой важный момент – чем больше специалистов участвуют в записи кейсов, тем быстрее идет накопление знаний, следовательно, эффективнее реализуется принцип «Умный человек учится на чужих ошибках».

Часто приходится слышать жалобы пиарщиков на то, что руководители не понимают специфики их работы. Действительно ли это так?