Генрих Эрдман - Пять шагов к богатству, или Путь к финансовой свободе в России

Хозяева  дома,  в  который  постучались  странники, увидели  перед  собой  двух  грязных  людей  в  оборванных одеждах, которые просили пустить их переночевать.

-  Пустим их в сарай, а то запачкают весь дом так, что никогда не отмоешь, - сказал глава дома своей жене.

-  Правильно, - сказала она ему в ответ.

-  Сейчас вас проводят, а утром пастух вас разбудит и покажет дорогу в ту сторону, куда вы держите путь.

Дервиши  поблагодарили  хозяев  и  отправились спать. Сарай,  в  котором  находились  бараны,  был  в  запущенном состоянии, напротив  стога сена зияла огромная дыра,  через  которую  можно  было  увидеть  стену соседнего  дома.  Расположившись,  путешественники заснули.

Но посреди ночи молодой дервиш проснулся и увидел, как его учитель, сидя на коленях, читает молитву.

-  Что вы делаете, учитель?

-  Я латаю дыру, - послышался шепот в тишине.

-  Но зачем вы это делаете? Хозяева дома нас плохо приняли, даже не налив воды и не дав куска хлеба, за чем вы помогаете им?

-  Есть вещи, которые не дано видеть с первого взгляда, мир не всегда такой, каким его видишь ты.

Молодой  дервиш,  не  задавая  больше  вопросов,  лег спать, так и не поняв смысл сказанного учителем.

Утром,  не  дожидаясь  пастуха,  дервиши  продолжили путь.

Спустя месяц они прошли пустыню и наткнулись на небольшой аул.

-  Давай найдем дом для ночлега, - сказал старший

дервиш.

В  первом  же  доме  радушно  приняли  уставших  путников.

-  Простите за скромный прием, - оправдывался хозяин, разламывая горячую лепешку, которую для гостей запекли в тандыре. Сейчас жена приготовит плов, а потом я нагрею побольше воды для того, чтобы вы смогли умыться после долгого пути. Уложив  путников  на  своей  кровати,  хозяева  расстелили курпачи во дворе на айване и заснули. История повторилась. Посреди ночи молодой дервиш проснулся  и  увидел,  как  его  учитель молится,  сидя  на коленях. Он не стал задавать вопросы, зная, что учитель опять хочет помочь хозяевам дома. Утром гостей разбудила хозяйка дома. Она оплакивала сдохшую корову, которая была единственной в доме.

-  О учитель, я видел как ты молился ночью, почему в доме, который плохо принял нас, ты залатал дыру и помог хозяевам, а в доме, где нам был оказан царский прием, сдохла корова.

- Мой юный друг, есть вещи, которые не дано видеть с первого взгляда, мир не всегда такой, каким его видишь ты. Молодой  дервиш  обиделся  на  своего  учителя  и  не разговаривал  с  ним  до  тех  пор,  пока  они  не  вышли  из дома и не продолжили свой путь.

-  Послушай, - начал старший дервиш. - Я увидел, что в первом доме через месяц должна была обрушиться стена, проломив часть пола. И в этой яме хозяева должны были найти большой клад, которого они не достойны, поэтому я сделал так, чтобы стена опять стала целой. Во втором доме ночью смерть пришла за женой хозяина для того, чтобы забрать на тот свет, но я остановил ее, предложив взять жизнь коровы. По мни, есть вещи, которые не дано видеть с первого взгляда, мир не всегда такой, каким его видишь ты.

Амирбек завершил свою историю наставлением:

-  Санджар, есть законы денег, которые мой род передает из поколения в поколение. Я перенес их на лист бумаги, который ты должен хранить и передать только своим детям, так как это делаю это я. Пройдет время, прежде чем ты поймешь смысл этих законов, главное - помни, мир не всегда такой, каким его видишь ты.

 Если бы  я услышал название этой главы лет пять назад, то  не  смог  бы  удержаться  от  смеха.  Из  названия становится  ясным,  что  автор  считает  деньги  живыми! Так оно и есть — считает. Более того, он знает, что для тех, кто думает иначе, путь к богатству закрыт.

Я думаю,  что любой  предмет,  созданный  человеком, живой. Тем более деньги, о которых каждый день думают миллиарды людей, являются инструментом для  достижения  наших  целей.  За  деньги  ведется  самая продолжительная и отчаянная битва по всей планете. Их много,  они  перетекают  из  одних  рук  в  другие.  Порой через руки простого человека в течение жизни проходят тысячи различных монет и купюр.

Мы  сами  придаем  деньгам  силы  каждый  раз,  когда считаем,  платим  или  получаем  их. Мы  сами  делаем  их живыми,  мы  сами  вдохнули  в  них  жизнь. И  только  мы можем  их  притягивать  либо  отталкивать.  Все  в  наших руках,  и  мы  ответственны  за  все  то,  что  происходит  с нами в этой жизни, тем более за то, что создали сами.

Часто  ли  вам  приходилось  говорить  или  слышать «Деньги мне не нужны»! Или, например, «Деньги портят людей». Мне - достаточно часто. Но смогли бы эти люди порвать чек на миллион долларов прямо у вас на  глазах? Уверен,  что  нет.  Во-первых,  потому  что  таких  денег  у них  нет,  и  скорее  всего  этими  фразами  они  пытаются прикрыть  свои  неудачи  в  обращении  с  деньгами.  Во-вторых,  даже  если  они  где-то  и  найдут  такие  деньги,  то сразу  изменят  свое  мнение  по  данному  вопросу  на диаметрально противоположное.

Мы  живем  в  материальном  мире,  и  многое  сегодня зависит  от  того,  что  мы  можем  себе  позволить.  Деньги раздвигают  границы,  дают  возможность  действовать гораздо  быстрее,  что  в  свою  очередь  приводит  к  осуществлению поставленной цели.

Особенно  странно  слышать  подобные  высказывания от  людей,  у  которых  есть  дети.  В  мире,  где  все  от правильного питания до высшего образования зависит от денег, они пытаются закрыться в своей раковине и не признавать реального положения дел. Ведь гораздо легче говорить, чем действовать.

Все, что мы произносим, имеет безграничную силу. И если вы говорите, что вам чего-то не надо, то неведомые силы забирают у вас это. Если вы отказываетесь от денег, которые  вам  дают  за  совет,  проделанную  работу  или просто дарят на день рождения, то знайте, вы отказывает не  этому  человеку,  а  самому  себе.  Отталкивая  деньги словами и действиями, вы убираете их из своей жизни.

Каждое наше слово имеет материальную основу. Не верите?  Проведите  эксперимент!  Возьмите  очищенную воду,  налейте  ее  в  два  больших  и  прозрачных  стакана. Наклейте  на  каждый  стакан  лист  бумаги. На  первом  вы большими буквами должны написать слово «Добро», на втором  — «Зло».  Проверьте  вкус  воды  в  первый  раз через неделю, второй  раз  -  через  две,  и, наконец,  через сорок дней. Разница, которую вы почувствуете, покажет, как  простое  слово  может  влиять  на  окружающие предметы.