Александр Белановский - Богатый коуч

• Боязнь проигрыша

Все адекватные люди бояться проиграть. Однако проигрыш – совершенно нормальное и даже в чем-то правильное явление. Почему? Потому что человек – не Господь Бог, и он не может уметь все на свете.

Если Вы взвалите на себя непосильную ношу и в процессе обучения поймете это, то Вам нужно будет просто вернуть деньги и пойти дальше.

• Боязнь растратить полученные деньги

Если же Вы боитесь, что возвращать Вам будет нечего, то просто возьмите за правило не пользоваться чужими деньгами до окончания своего коучинга. То есть до того момента, когда Ваш ученик придет к оговоренному результату.

В том случае, если у Вас длинный коучинг, то Вы можете разбивать его на отрезки. И после прохождения каждого уровня, в случае возникновения форс-мажора, Вам нужно будет возвращать обучаемому все меньшее количество денег.

3. Неумение учить

Чтобы изначально устранить данное предубеждение, Вам нужно будет сделать следующее:

• составить пошаговый план своего обучения;

• прописать точки контроля;

• составить базу знаний (вопрос-ответ).

Разумеется, в последствие Вам нужно будет изучать и психологию, и маркетинг, и мотивацию, но для начала вышеописанных действий Вам будет вполне достаточно.

4. Боязнь столкнуться с клиентами, которые хотят все и быстро На самом деле это даже не проблема, поскольку любой адекватный человек осознает, что чем меньше срок его обучения, тем на меньший итоговый результат он может рассчитывать.

Естественно, к Вам в коучинг будут приходить разные люди. Но если Вы будете видеть перед собой человека, который мечтает о невозможном, то Вам будет нужно либо переубеждать его, либо отказывать ему.

Потому что, как известно, хороший обед должен быть выстрадан, а хорошей профессии нужно достаточно долго учиться.

5. Боязнь технических моментов

Безусловно, неподготовленному человеку бывает сложно сразу столкнуться с какими-то техническими трудностями. Однако хочется отметить, что если есть желание, то все проблемы такого рода вполне решаемы.

Поскольку существует немало примеров, когда человек даже после выхода на пенсию принимает решение круто изменить собственную жизнь и идет учиться в коучинг. Да, возможно, обучение в более зрелом возрасте проходит немного медленнее, чем у учеников среднего возраста. Но оно проходит, и люди получают неплохие конечные результаты.

Поэтому запомните: если Вы хотите стать коучем, то Вас ничто не должно останавливать. Ведь абсолютно любой человек, который является специалистом в какой-то области, может стать коучем и может зарабатывать с помощью коучингов огромные суммы денег. Кто может стать коучем и много зарабатывать Как же определить, кто сможет стать богатым коучем и много зарабатывать?

1. Коучем может стать абсолютно любой человек, который имеет опыт в любой теме, которая интересна хотя бы 1000 человек

По большому счету Вы можете стать коучем, если Ваша тема интересна и 100 представителем человеческого рода, но в этом случае Вы вряд ли сможете много зарабатывать. А вот когда Ваша тема будет интересовать около 100 людей, тогда у Вас есть все шансы стать богатым и состоятельным коуч-тренером.

2. Коучем может стать любой человек, который хотел бы разбираться и иметь опыт в какой-нибудь теме

Если в настоящий момент Вы не разбираетесь в какой-то теме и не являетесь в ней специалистом, то ничего страшного в этом нет. Вы можете быть коучем-теоретиком. Да, конечно, Вам будет сложнее, чем коучам-практикам, но всё же работать и зарабатывать неплохие деньги Вы вполне сможете.

3. Коучем может стать человек, который сам себе скажет, что он коуч Правда, интересно? Для того чтобы быть коучем, Вам не нужно никаких корочек, дипломов, документов об окончании школы коучинга или высшего образования по данной специальности. Достаточно определиться для самого себя, что Вы коуч, что Вы хотите помогать людям, хотите изменять жизнь людей в какой-то определенной сфере.

4. Вы должны понимать, что в мире нет стандартных коучей и коучинга, каждый по-своему уникален и индивидуален

На сегодняшний день не существует ни одного единого стандарта коуча или коучинга. Все сертификаты, все дипломы и все причастия к какому-либо сообществу коучинга не влияют ни на Вашу компетентность, ни на Ваш профессионализм в каком-либо вопросе. Поэтому запомнимте, стандарты в этом мире делаем мы с Вами. Каким Вы считаете, что должен быть коуч, таким он и будет.

5. Вы можете стать коучем, если Ваш личный опыт уникален и стоит денег Даже если Вы коуч-теоретик, но у Вас есть опыт, Вы перечитали много литературы, Вы можете помогать и помогаете людям достигать высоких результатов в своей теме, то Вы также имеет право быть коучем и много зарабатывать. Информация, прочтенная Вами и применяемая Вашими учениками на практике, тоже может стоить больших денег, так как она уникальна.

6. Коучу все возрасты покорны

Не стоит думать, что коучем могут заниматься лишь люди среднего возраста, находящие в самой активной стадии работоспособности.

Нет, нет и еще раз нет! Есть множество примеров, когда коучингом занимались, как 12-летняя девочка, обучая в интернете других девочек плести косички из резиночек, так и 83-летний психолог, помогающий людям преодолеть жизненные трудности. Как Вы поняли, и возраст, и темы могут быть абсолютно любыми. Главное, чтобы в Вас сидело то самое желание помогать и быть полезным людям. Именно тогда Вы сможете стать хорошим коучем и зарабатывать неприлично большие деньги. Проблемы начинающих коучей

У начинающих коучей, как правило, существуют три основные проблемы.

1. Проблема №1 «Ученики не выполняют задания»

Ваши ученики могут получить от Вас домашнее задание и просто-напросто не выполнить его. Как с этим справляться? Что делать в такой ситуации?

• Еще на берегу, до заключения договора, Вы включаете в него правило, которое звучит следующим образом: «Если 2 раза подряд не сделано домашнее задание, то Вы перестаете заниматься с таким учеником коучингом, и деньги возврату не подлежат».

Вы должны сакцентировать на этом свое внимание при денежном расчете с Вашим клиентом.

• Вы постоянно должны «пинать», «тащить», «напоминать», «подталкивать» Вашего клиента к выполнению Ваших заданий. Конечно же, в идеальном варианте, Вы должны привести человека к тому, что он сам этого захочет и сможет. Но на первых этапах обучение Вы ни в коем случае не должны бросать его наедине с самим собой, и встраивать в обучение элементы мотивации Ваших учеников.

• Не позволяйте делать Ваше задание частями. Также применяйте к таким лентяям особые меры наказания, предварительно оговорив их еще в начале обучения.