Ольга Новиковская - Умные пальчики. Игры для развития речи

Точка,

Указательным пальцем в воздухе или на столе «нарисовать» точку.

Точка,

Рядом вторую точку и пониже – запятую.

Запятая.

Вышла рожица кривая. «Нарисовать» ротик в виде дуги.

Ручки (одновременно обоими указательными пальцами «нарисовать» «ручки» – прямые линии, расходящиеся от центра в стороны),

Ножки,

Одновременно обоими указательными пальцами «нарисовать» «ножки» – прямые линии, расходящиеся сверху вниз.

Огуречик (правым указательным пальцем «нарисовать» овал – «туловище»)

Получился человечек.

Эта ручка – правая,

Сжать правой рукой небольшой, слегка надутый воздушный шарик.

Эта ручка – левая.

Переложить шарик в левую руку и сжать его левой рукой.

Я на шарик нажимаю,

Перекладывать шарик из руки в руку, каждый раз сжимая его.

Я зарядку делаю.

Большаку – дрова рубить,

Показать кулачок; по очереди, начиная с большого, разгибать пальцы из кулака.

А тебе – воды носить,

Атебе – печку топить,

А тебе – тесто месить,

А малышке песни петь.

Песни петь да плясать,

Выставить ладонь перед собой и шевелить всеми пальцами.

Родных братьев потешать.

Ладушки, ладушки -

Хлопать в ладоши – «печь» пирожки.

Пекла бабка оладушки.

Маслом поливала,

Левая ладонь в горизонтальной плоскости, правая собрана в щепоть и стучит кончиками пальцев по левой.

Детушкам давала.

Обе руки вытянуть перед собой.

Даше – два (показать два пальца на правой руке: средний и указательный),

Паше – два,

Показать два пальца на левой руке: средний и указательный.

Ване – два,

Показать два пальца на правой руке: средний и указательный.

Тане – два,

Показать два пальца на левой руке: средний и указательный.

Всем дала.

Руки вытянуть вперед и в стороны, слегка поклониться.

У нашей бабушки (руки сжать в кулаки).

Десять внучат (разжать кулаки и показать 10 пальцев):

Две Акульки сопят в люльке,

Шевелить мизинцами.

Две Аринки спят на перинке,

Шевелить безымянными пальцами.

Две Аленки глядят из пеленки,

Шевелить средними пальцами.

Два Ивана на лавках сидят,

Шевелить указательными пальцами.

Два Степана учиться хотят.

Шевелить большими пальцами.

Десять внуков,

Показать 10 пальцев.

А бабушка одна.

Показать 1 палец.

«Бум-бум, – барабан, —

Что за шум, что за гам?»

Поочередно барабанить по столу указательными пальцами, как барабанными палочками (рис. 28).

«Бум-бум, – барабан, —

Просыпайтесь по утрам!»

Поочередно стучать по столу кулачками.

Рис. 28. Барабан

Погремушечки гремят,

Потрясти воображаемой погремушкой.

Всех ребяток веселят.

Колокольчики звенят,

Скрестите пальцы рук, ладони округлите. Средний палец правой руки опустите – это «язычок» колокольчика, которым можно без труда шевелить. Выполняя упражнение, повторяйте: «Динь-динь, динь-динь, динь-динь» (рис. 29). При этом покачивать «язычком» колокольчика – средним пальцем, опущенным вниз.

Всех ребяток веселят.

Балалаечки бренчат (левую руку поднять вверх и «зажимать» пальцами воображаемые струны),

Всех ребяток веселят. Кистью правой руки «бить» по струнам.

Рис. 29. Колокольчик

Совсем не нужен ей водитель,

«Крутить» в руках воображаемый руль.

Ключом ее вы заведите,

Указательный палец левой руки – «ключик» – вставить в «замочек» – кулак правой руки – и сделать несколько поворотов «ключа» (рис. 30)

Колесики начнут крутиться (обеими руками изобразить колесики, сложив пальцы в виде колечек),

Поставьте – и она помчится:

Положить на стол правую слегка выгнутую кверху

ладонь и двигать ее по столу.

«Би-би-и-и…»

Рис. 30. Ключик

Пошли пальчики гулять,

Большие пальцы синхронно двигаются по столу «прыжками».

А вторые догонять (указательные пальцы «скачут» по столу).

Третьи пальчики бегом (по столу в быстром темпе «скачут» средние пальцы),

А четвертые пешком (по столу, не спеша, двигаются безымянные пальцы),

Пятый пальчик поскакал (по столу «скачут» мизинцы),

И в конце пути упал. Расслабленные ладони «падают» на стол).

Я иду наверх (левую ладонь поставить перед собой в вертикальной плоскости, пальцы раздвинуть, указательным пальцем правой руки по очереди прикасаться к пальцам левой руки, начиная с мизинца, как бы поднимаясь по ступеням лесенки),

Я спускаюсь вниз. Указательный палец «спускается» по пальцам левой руки вниз от большого к указательному.

Разложить на столе 8 счетных палочек на расстоянии 2 см одна от другой. Читать стихотворение и «шагать» указательным и средним пальцами через них сначала вперед, а потом – в обратном направлении.

Через («перешагнуть» через палочку указательным пальцем)

Па- («перешагнуть» через палочку средним пальцем)

– лочки (указательным пальцем)

шагай (средним пальцем)

И (указательным пальцем)

на них (средним пальцем)

не на- (указательным пальцем)

ступай. Средним пальцем.

А («шагать» в обратном направлении указательным пальцем)

теперь (средним пальцем)

шагай (указательным пальцем)

назад (средним пальцем) -

И (указательным пальцем)

так много (средним пальцем)

раз (указательным пальцем)

Подряд. Средним пальцем.

Утро ясное пришло (развести руки от груди в стороны),

Солнце красное взошло (пальчиковая игра «Солнышко» (см. рис. 11).

Будут пальчики вставать,

Поднять вверх согнутые в локтях руки, пошевелить пальцами.

Наших деток одевать.

Встали пальчики – ура! Сначала сжать пальцы в кулаки, а затем быстро раскрыть их, показав кисти рук.

Одеваться нам (провести правой рукой по левой от плеча до кисти).

Пора! Провести левой рукой по правой от плеча до кисти.

Вход один (показать один палец),

А комнат – две. Показать два пальца.

Ножки в домик входят (пальчиковая игра «Крыша» (см. рис. 6),

В нем гулять уходят. «Шагать» указательным и средним пальцами по столу, как ножками.

Вход один (показать один палец),

А комнат – три. Показать два пальца.

Не забудь – все застегни. Изобразить движения,

как при застегивании пуговиц на груди.

У маленькой Катюшки (опустить руки вниз, ладони держать параллельно полу)

Уселись на макушке

Положить ладони на голову.

Не бабочки,

Пальчиковая игра «Бабочка» (см. рис. 23б).

Не птички -

Пальчиковая игра «Птичка» (см. рис. 10).

Держат две косички.

Изобразить на макушке бантик: сложить пальцы в виде овалов (рис. 31).