Е Чеповецкий - Непоседа, Мякиш и Нетак

- Никого здесь нет! Это все его штучки, - и махнул рукой в сторону репродуктора.

- А вдруг есть? - пропищал Мякиш.

"Папа?" - снова тем же девичьим голосом спросил репродуктор и посмотрел своим раструбом прямо на Петю. Тоща Мякиш предложил Пете:

- Ну, скажи на всякий случай, что ты тут есть.

- Кто - я?

- Ну да, ты.

- Я же не папа.

- А что тебе, жалко побыть немножечко папой?

Петя пожал плечами и, стараясь побасовитее, сказал:

- Я здесь, доченька... Гм... Я уже прилетел...

Репродуктор радостно взвизгнул и замолчал. И сразу же в одном из домиков отворилась дверь, и из нее вышла девчонка. Самая обыкновенная девчонка с торчащими в стороны косицами и в очень красивом синеньком комбинезоне.

- Папа! - крикнула она точно таким же голосом, как репродуктор, и глаза ее забегали по острову. Потом она протерла их и посмотрела на Петю. Потом на Мякиша и Нетака.

- Это еще что такое?! - проворчал Петя. - Остров-то, оказывается, с начинкой!

Петя назвал девочку начинкой потому, что она вышла откуда-то из середины.

Мякиша очень смутило то, что Петя так грубо встретил девочку. Он приблизился к ее правой туфле, постучал по ней и вежливо сказал:

- Здравствуй, девочка!

Но она была так растеряна, что не ответила ему, а спросила у Пети:

- Значит, это ты разговаривал со мной?

- Ну, я, - надулся Петя.

- А как вы все сюда попали?

Петя кивнул головой на свой везделет, а Мякиш объяснил:

- Каждый своим путем.

Девочка покачала головой и сказала:

- Но что вы здесь делаете?

Поскольку Петя стоял совершенно растерянный, Мякиш снова ответил за него:

- Ведем ученые наблюдения и... и ловим рыбу.

- Пожалуйста, помолчи, - сказала вежливо Мякишу девочка. - Я буду разговаривать со старшим.

Но Петя не мог терпеть, когда девчонки с ним так разговаривают. И хотя она была в настоящем синем комбинезоне, он ответил ей так, как отвечал всем девчонкам в школе:

- А тебе какое дело?!

- Как это "какое"?! Когда папы нет, я отвечаю за работу всей кибернетической станции. Прошу отвечать мне как полагается!

Этого Петя вынести не смог.

- Вот еще! - заворчал он. - Стану я со всякими девчонками разговаривать!.. Подумаешь, папа поручил! Станет он тебя брать в такое путешествие.

- Хе!.. - ухмыльнулся Мякиш и лукаво подмигнул девчонке.

А Петя продолжал ворчать:

- Знаем, как ты сюда попала! Папочка небось отвернулся, а ты и забралась в середину и спряталась за какую-нибудь штучку-дрючку... Если бы он тогда заметил - быстро сладил бы с тобой.

Тут Мякиш громко вздохнул и, кивнув головой на девчонку, сказал:

- Она же не машина.

- Ну и что из того, что не машина? - пожал плечами Петя.

- А то, что с любой машиной сладить можно, а с ребенком не каждый папаша сладит. Вот что!

Тут Петя должен был согласиться и промолчать, потому что вспомнил своего собственного папу, который по фамилии Мамин.

- Не понимаю, чему вы удивляетесь?! - сказала девочка. - Что ту особенного?! То ли вы с луны свалились, то ли давно газет не читали. Скоро вообще все дети сами будут машинами управлять, без пап...

Петя подумал о том, что за время их путешествия, должно быть, на Земле произошли большие изменения и в школах начали изучать кибернетику. Мякиш подтвердил догадку:

- Прямо диву даешься, как нынче быстро наука шагает!

И все равно Петя был очень зол на девчонку. Он еще наговорил бы ей глупостей, если бы Мякиш вовремя не стал дергать его за штанину и шептать:

- Тише! Молчи! Не то она прикажет острову, и он нас всех в лепешки превратит!

Петя вспомнил, как проучил его остров, и незаметно потер наказанное место. Но девочка уже о многом догадалась. Она сбросила с крыши домика Петину мокрую куртку и сердито заговорила:

- Так, значит, это вы здесь безобразничали? Так вот почему машины капризничают!.. Я сижу заполняю бортовой дневник, хочу все успеть сделать к папиному возвращению, а в аппаратуре какие-то смешки, безобразия и перебои... Признавайтесь, есть еще кто-нибудь с вами или нет?

- Нет, нет! - уже испуганно залепетал Петя и зачем-то заслонил собой стенку, за которой слышался голос Непоседы.

- Впрочем, что ж это я спрашиваю, если могу все сама узнать?!

И она обратилась к острову:

- Внимание, спрашиваю! Отвечай, кто еще кроме нас, находится на борту?

За сеткой репродуктора послышалось шипение, затем знакомое хихиканье, и остров ответил:

"Я - мышка-норушка, я - лягушка-квакушка, а ты кто?"

Девочка удивленно посмотрела на Петю и сурово сказала острову:

- Вопросы задаю я, а не ты. Отвечай!

И остров ответил:

"Я, Петя Малин... Мамин-Папин, ученик четвертого "А" класса... Тетрадь по русскому правописанию точка..."

Петя и друзья незаметно перемигнулись. Они-то знали, что остров прочитал эти слова с обложки Петиной тетради, но девочке ничего не сказали.

- Что происходит у тебя внутри? Сейчас же произведи саморемонт! взволнованно приказала девочка и заплакала. - Приедет папа, что я ему скажу... Что скажу?

И тогда остров тоже заплакал и сказал:

"Не плачь Таня не плачь точка приступаю к саморемонту точка..."

Замелькали цветные лампочки, задергались стрелки приборов, внутри острова поднялась целая буря. Казалось, все его колеса и рычаги гнались за кем-то неуловимым. Слышались и топот и поскрипывание - словом, целая революция происходила в его металлическом брюхе. Наконец из всех репродукторов послышался вздох облегчения, с треском распахнулись дверцы, и на лотке со свистом выехал Непоседа. Кулачки его были свирепо сжаты, глазенки сверкали, и все пружинки дрожали от напряжения. Видно, он выдержал нелегкую борьбу и, пожалуй, чудом уцелел. Но первое, что он выкрикнул, появившись на свет, - это были слова:

- Ух и задал же я ему перцу, Петя!..

Но вместо похвалы и благодарности на него со всех сторон зашикали друзья:

- Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!..

А Петя даже попытался заслонить его спиной.

Но зря. Девочка-то была хитрая. От ее глаз ничего не ускользало.

- Бессовестные! - закричала она и затопала ногами. - Как вы смели пустить в приборы этого железного чертика?! Это вам так не пройдет! Я все расскажу папе! Вот увидите! - И хотя голос у нее был очень сердитым, слезы градом катились из ее глаз. Впрочем, она имела на это немножечко права: ведь она была девочкой.

Скоро на ее лице появились фиолетовые пятна и полосы. Но это было понятно. Ведь она вела бортовой дневник - писала.

И вот с помощью слез чернила с ее пальцев перешли на щеки и нос. Именно теперь наши путешественники окончательно убедились, что она обыкновенная девочка, такая, как и все школьницы ее возраста, и поэтому можно было переходить к перемирию.

Однако все произошло не так просто.

ГЛАВА ДВАДЦАТАЯ, в которой остров возвращает Пете учебники и тетради и в которой происходит прощание с хозяйкой острова.

Петя уже собрался выслать парламентеров для перемирия, но маленькая хозяйка подняла руку и, внимательно оглядев весь остров, тоном следователя спросила:

- Признавайтесь, что еще вы забросили в аппаратуру?

Петя и человечки переглянулись. Всем было ясно, что обманывать нет смысла - остров все равно выдал бы их. И Петя, запинаясь на каждом слове, промолвил:

- Там... то есть у него... мои... эти... как их... ну, учебники и тетради... там...

- Ах, так вот кто это, Петя Мамин-Папин? - догадалась девочка, припомнив слова острова. - Ученик четвертого "А" класса, так?

- Да, Пети Малина, - робко поправил Петя.

- Это не имеет значения, Папина или Малина... А зачем они там? продолжала следствие хозяйка острова.

И тут Петя не выдержал и соврал:

- Они там су... сушатся...

- Нечего сказать, нашли печку! - возмутилась девочка и сразу же приказала острову: - Отвечай, что еще находится у тебя в машинах?!

И остров ответил:

"Произведено выполнение домашних заданий точка правописание и арифметика точка за текущий учебный год точка".

Голос у девочки стал мягче и глаза загорелись любопытством.

- Пожалуйста, показывай работу! - совсем как учительница приказала она.

На этот раз раскрылся целый люк, и из него выехали все Петины учебники, тетради и дневник. Девочка присела на корточки и быстро стала листать тетради.

Сперва по арифметике, потом по русскому языку.

- Нам некогда! - спохватился Петя. - Мы должны немедленно отправляться домой. - И он наклонился, чтобы взять свое имущество.

Но девчонка вдруг так рассмеялась, что Петя невольно отпрянул.

- Ничего тут смешного нет, - неуверенно сказал он. - Тетради как тетради. У тебя, что ли, лучше?!

- Ой, не могу! - хохотала девчонка. - Ой, помогите, лопну от смеха! Посмотрите на эти задания! Хаха-ха! - И она поднесла к Петиным глазам раскрытую тетрадь по арифметике.

Страницы были заполнены примерами на сложение, но под аккуратными столбиками цифр, под чертой, где полагалось стоять сумме, красивым почерком были выписаны слова и целые фразы. Например, Петя с удивлением прочитал, что 465 + 535 равняется: вода, воды, воде, воду, водой, о воде.