Проект Re: Начало - Заваленный дарами инвалид (СИ) - "Emory Faded"

Правильный ответ: ни к одному из них. Есть ещё один способ стать обладателем EMF — нужно вколоть себе труднодоступную и невероятно редкую ампулу, такие ампулы относят к «артефактам древних»

В нынешнее время доказано существование расы, которая жила на этой планете ещё до первых людей. Куда делась и почему исчезла эта раса — неизвестно. Но пускай эта раса и исчезла, она оставила после себя очень многое: строения, технологии и их язык. И ничего из названного, до сих пор, толком не изучено, сколько бы сил не прикладывало человечество.

Хотя, пускай, многое и не изучено, но так же есть вещи древних, которые нашли своё применение — их называют «артефактами древних». Под артефактами подразумевается сразу огромное количество вещей, например: металлы, которые в разы эффективнее, чем те, которые используют люди; оружие, будь то непонятно, как работающее, лазерное оружие; ну, или, как в моём случае, — инжекторы, при использование которых, владелец приобретает, нужные для управления EMF, особые волны мозга.

Как вы наверняка понимаете, артефакты древних представляют исключительную ценность не сопоставимую обычным деньгам. В следствии этого, появляется вопрос: как я, будучи обычным простолюдином, получил что-то столь невероятно редкое?

Ответ одновременно прост и сложен: я не обычный простолюдин.

Если быть точным, я не могу им быть, потому что я не из этого мира. В этом мире я нахожусь всего лишь неделю. А попал я в тело, в котором я сейчас нахожусь, когда умер в своём родном мире. Умер же я в следствии ставящихся на мне опытов.

Понимаю, немного сумбурно и запутанно, мне самому всё ещё трудно это осознавать, но при этом… чувство свободы прекрасно?..

Система вычисления оценки

— У кого-то есть какие-то вопросы? — вернул меня из мыслей раздавшийся голос учителя.

Никто не поднял руку.

— В таком случае, на этом всё. Буду ждать вас на церемонии, — закончил он, и направился к выходу из класса.

Стоило учителю покинуть класс, я начал раздумывать, что делать дальше, а на место учителя вышли трое парней. До этого я видел, как они втроём общались между собой.

— Ребята, прошу всех не расходится, — начал один из этих трёх парней, что стоял чуть впереди остальных двух, — впереди три года обучения, и чтобы избежать в будущем разногласий касательно этой темы, предлагаю решить её прямо сейчас.

У этого парня были хорошо уложенные темные волосы, и примерно такого же темного цвета глаза. Ростом он где-то метр семьдесят с лишним, а телосложение у него худощавое. На лице же у него сейчас была добрая и заботливая улыбка.

— А-а… о какой теме собственно речь? — спросила незнакомая мне девушка, сидящая почти в начале класса.

— Конечно же, о делении наших новых слуг, — сказал он, держа при этом на лице обычную, вполне добрую улыбку.

«Слуг? Так вот как тут обстоят дела…» — подумал я про себя, пока искал по лицу его профиль в приложении, попутно наблюдая за реакцией остальных в классе.

Большая часть одноклассников совершенно никак не отреагировали; часть удивилась, но при этом оставалась спокойна; и последняя часть, видимо, в которой были простолюдины, была напряжена.

Мне потребовалось меньше минуты, чтобы найти профиль этого парня. Во многом мне помогло то, что приложение позволяет искать по параметрам поиска: мне всего лишь нужно было внести год учёбы, а после и наш класс. Итого: круг поиска сократился с девятисот шестидесяти учеников школы до трехсот двадцати, а после и вовсе до сорока.

Имя, фамилия, возраст: Кодзи Кавано, 16 лет;

Принадлежность к роду/дому: главный род из дома Кавано;

Академические способности: B (75)

Физические способности: A- (83)

Социальные навыки: A (90)

Владение EMF: C- (42)

Общая оценка: B (73)

Вот, что я увидел, открыв его профиль. Что можно сказать по его профилю, если сравнивать с моим?

Судя по всему, академические способности у него довольно хорошие; физические — ещё лучше; а исходя из оценки его социальных способностей — он явно раскрепощённый и уверенный в себе человек, который может поддержать разговор на многие темы; что же до владения EMF, то тут всё сложнее, поскольку я не совсем понимаю, как происходит оценивание, и где грань между хорошей оценкой и плохой.

— Мы тут подумали над этим, — подхватил тему, стоящий сзади него парень, — и пришли к выводу, что слуги должны быть у членов самых значимых родов.

Этот же парень выделялся своим басистым голосом, хмурым лицом и телосложением: у него одновременно был большой рост — примерно метр восемьдесят с лишним, и очень, на вид, крепкое тело, будто полностью состоящее из мускулов.

Если бы мне сказали, что этому парню за двадцать — я бы легко поверил.

Немного пролистав приложение на телефоне, почти сразу нашёл профиль этого парня.

Имя, фамилия, возраст: Нао Такэучи, 16 лет;

Принадлежность к роду/дому: свободный род Такэучи;

Академические способности: B- (64)

Физические способности: A+ (96)

Социальные навыки: C+ (58)

Владение EMF: D+ (36)

Общая оценка: B- (64)

Поразительно, он первый человек, способности которого оценили на А+, пускай это и оценка по физическим способностям. Что же до остальных показателей, то каждый из них хуже, чем у Кодзи Кавано. Но у меня всё ещё крайне мало сведений, чтобы делать заключения — хорошие ли это показатели, или плохие.

— И вы хотите сказать, что вы трое — члены самых значимых родов из всех здесь собравшихся? — с явным возмущением сказала девушка, сидящая примерно в середине класса.

К сожалению, я не вижу её лица, так что не могу посмотреть её профиль и узнать, кто она. Из того, что я смог в ней подметить: у неё завивающиеся, очень яркие и напоминающие огонь, волосы; также у неё прямая осанка, в которой нет и единого просчёта, за который можно было бы упрекнуть.

Попытался найти по имеющимся данным, но, помимо этой девушки, ещё у двух была похожая причёска, с похожим цветом волос.

Можно, конечно, просмотреть всех, но в таком случае есть риск потерять ход диалога и попасть по итогу в неприятную ситуацию.

— Конечно, нет, — взял обратно инициативу Кавано. — Мой друг просто немного неправильно выразился. Прошу простить его за это, — едва сделал он извиняющийся кивок. — Он имел в виду, что все, кто хочет получить слугу, должны выдвинуть свои кандидатуры. И в следствии, мы уже все вместе решим, кому уйдёт слуга, исходя из значимости рода. Надеюсь недопонимание исчерпано? — спросил он, глядя сначала на эту девушку, а после и на всех в классе.

— Да, вполне, — пожав плечами, подтвердила та девушка.

— Тогда, все, кто хочет претендовать на слугу — поднимите, для начала, руки.

И когда все начали поднимать руки, один парень в очках очень робко спросил:

— Эм… а если я не хочу быть слугой? Понимаете, — говорил он, пока к нему начал подходить Кавано, — у меня… учёба… — продолжал он всё более нерешительно, — мне нужно много време…

Не договорил он из-за нанесённого удара Кавано. Удар пришёлся в живот. Парень начал откашливаться, держась за живот. Но не успел он перевести дух, как за ним пришёлся ещё один удар, и ещё. Итого, три удара в живот. Парень уже еле держался на ногах, постоянно кашляя, а его очки лежали на полу, слетев после второго удара.

Я посмотрел профиль этого парня.

Имя, фамилия, возраст: Акио Харада, 16 лет;

Принадлежность к роду/дому: отсутствует;

Академические способности: A- (85)

Физические способности: C+ (56)