Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках - Новиковская Ольга

Кто летает над травой? (Над травой летают осы.) Что хотят сделать осы? (Осы хотят ужалить мальчика.)

Как ты думаешь, осы догонят мальчика или нет?

(Мальчик прыгнет на телегу и быстро поедет. У телеги крепкие оси.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут оси, а где осы?

Где осы, а где оси?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это злые … А это крепкие …»

Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

У телеги крепкие оси. (Правильно.)

Над травой злые осы. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета осы, а какого цвета оси.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Что Катя заплела с утра? (Катя заплела косы.)

Какие у Кати косы? (У Кати тугие и длинные косы.)

Кто стоит возле Кати? (Возле Кати стоят козы.)

Что козы дают людям? (Козы дают молоко.)

ѻ Покажи на картинке:

Где у Кати косы, а где козы?

Где козы, а где косы?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это… А это…»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Козы пасутся в поле. (Правильно.)

Косы дают молоко. (Неправильно.)

Катя заплела две косы. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета козы, а какого цвета у Кати косы.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Кто такой Пушок? (Пушок — это котёнок.)

Что у котёнка в мягких лапках? (У котёнка в мягких лапках острые коготки — цап-царапки.)

С чем играет Пушок? (Пушок играет с тапками.) Почему хозяин не разрешают котёнку играть с тапками? (Потому что котёнок может их порвать.)

У кого тапки? (У хозяина).

У кого цапки? (У котёнка).

ѻ Покажи на картинке:

Где тапки, а где цапки?

Где цапки, а где тапки?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это хозяйские … А это кошачьи …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

У хозяина — тапки, а у котёнка — цапки. (Правильно.)

У хозяина — цапки, а котёнка — тапки. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета тапки, а какого цвета котёнок.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы и выполни задание:

Кто сидит под крышей? (Крыса сидит под крышей.)

Зачем крыса спряталась под крышу? (Крыса спряталась под крышу от дождя.)

Слышит ли крыса шум дождя? (Крыса не слышит шум дождя.)

Дождь кончился! Скажи крысе, что можно выйти из-под крыши. (Крыса, выходи из-под крыши!)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут крыша, а где крыса?

Где крыса, а где крыша?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это высокая … А это умная …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Крыша забралась под крысу. (Неправильно)

Крыса забралась под крышу. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета крыса, а какого цвета крыша.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Что разлилось во дворе? (Во дворе разлилась лужа.)

Кто гуляет во дворе? (Во дворе гуляет Луша.)

Что делает Луша? (Луша ходит по луже.)

Кто увидел Лушу? (Мама увидела Лушу.)

Как ты думаешь, что мама сказала Луше? (Луша, выйди из лужи!)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут лужа, а где Луша?

Где Луша, а где лужа?

ѻ Сам покажи и назови:

«Это девочка … А это большая …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Луша ходит по луже. (Правильно.)

Лужа ходит по Луше. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета лужа, а какого цвета одежда и сапоги у Луши.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Кто на болоте? (На болоте кошка.)

Чего боится кошка? (Кошка боится промокнуть.)

Что делает кошка, чтобы остаться сухой? (Кошка прыгает с кочки на кочку.)

Нравится ли кошке прыгать по кочкам? (Кошке не нравится прыгать по кочкам.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут кочка, а где кошка?

Где кошка, а где кочка?

ѻ Сам покажи и назови:

«Это болотная … А это уставшая …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Кошка стоит на кочке. (Правильно.)

Кочка стоит на кошке. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета кошка, а какого цвета кочка.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Где вчера был мальчик? (Мальчик был в чаще леса.)

Что мальчик потерял в чаще? (Мальчик в чаще потерял чашу.)

Пойдет мальчик искать свою чашу в чащу? (Мальчик не пойдет в чащу искать чашу.)

Как ты думаешь, почему мальчик не хочет снова идти в чащу? (Потому что в чаще ему было страшно.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут чаша, а где чаща?

Где чаща, а где чаша?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это лесная … А это красивая …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

В чаше потерялась чаща. (Неправильно.)

В чаще потерялась чаша. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета чаша, а какого цвета деревья в чаще леса.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок: