Сергей Гиппиус - Гимнастика чувств

Микромимика- следствие работы образного мышления. Если так, то вряд ли нужн связывать ее только с одной из форм общения, как это предположил П. В. Симонов.

Микромимика - естественный спутник всякого жизненного действия. Она всегд возникает при органическом существовании, как следствие рефлекторно деятельности организма. При действиях автоматических, часто повторяемых, он может быть и неощутима. При действиях первичных она ощутима, даже если толчок ее возникновению дало не образное мышление, сознательно включаемое человеком работу (при воспоминаниях, например, или мечтаниях), а деятельность безусловны рефлексов (при неожиданной радости, в испуге и т. д.).

Проявляясь в жизненном действии непроизвольно, подобно человеческим эмоциям, микромимика сопутствует всем формам общения. И все же нельзя ее полность отождествить с тем явлением, которое названо лучеиспусканием и которо Станиславский определял такими образными выражениями - "ощупывание чужой души", "запускание в душу партнера щупальцев чувств", "всасывание тока в глаза" "выбрасывание тока из глаз". Он так это ощущал.

Физиологической основой взаимодействия человека с окружающей средой являетс один из непрерывно действующих безусловных рефлексов - исследовательски инстинкт. Может быть то, что Станиславский называл лучеиспусканием лучевосприятием,-это проявление рефлекторной деятельности исследовательског инстинкта?

Можно ли ощутить проявление инстинкта? Конечно, мы можем ощутить и осознать вс наши непроизвольные действия, все эмоции, которые возникают на основ безусловных рефлексов. Если "сработал" инстинкт самосохранения, мы ощущае страх. Что это такое? Весь мы-шечно-суставной аппарат (под воздействием сигнало из коры и подкорки) внезапно прервал свою деятельность и рывком переключил тел в положение готовности к другой деятельности-к защите тела, например. Внов возникшие сигналы готовности каждой мышцы поступили в кору головного мозга комбинации, которая в сознании связана с получением общего сигнала опасности.

При таком физическом самочувствии человек страшно.

А какова материальная природа исследовательского инстинкта? Что можно ощутить момент его активной деятельности? Безусловно, микромимику. А еще что?

Ответа на этот вопрос мы пока не можем получить. Различные спириты, теософы прочие мракобесы от оккультизма до такой степени скомпрометировали самый предме исследования энергетической природы психических явлений, а догматически ограничения прошлых лет поставили такой барьер любому углублению в природ рефлекторных явлений, что всякое рассмотрение подобных вопросов долгое врем объявлялось "ненаучным".

Наука решит эти вопросы только тогда, когда с одной стороны, освободит уж имеющиеся факты (мысленных внушений, к примеру) от идеалистических толкований, а с другой стороны, сама освободится от догматической предвзятости при толковании фактов.

Во всяком случае, можно пока только догадываться о связи исследовательског инстинкта с какими-то энергетическими проявлениями. А в том, чт "лучеиспускание" Станиславского связано с исследовательским инстинктом, не може быть сомнений. Он с предельной точностью образно раскрыл именн исследовательский характер этого явления: человек "запускает щупальца чувств" мысли и чувства партнера для того, чтобы "ощупать их", исследовать-что та такое? Вспомним, что Павлов так и называл этот безусловный рефлекс - рефлексо "что такое?".

Закончим эту главу выписками из интересной статьи "Повелитель или раб?", написанной видными учеными-биологами, действительными членами АМН СССР И.

Давыдовским и В. Париным, профессором 3. Бирюковой и старшим научным сотруднико АН СССР В. Во-'ловичем ("Известия", 1964, 16 марта): "...надо верить в себя.

Вспомните, как затаив дыхание вы восхищались смелыми, ловкими движениям воздушного гимнаста, акробата или жонглера. Может быть, это какие-нибуд необыкновенные люди? Нет, в каждом из нас природой заложен был такой совершенны физически гимнаст и акробат. Но мы не дали ему развиться...

Мы считаем важным делом ученых рассказывать людям о том, как совершенен, бога организм человека. Научить их бережно относиться к нему, не пренебрегать им, н ломать повседневно этот великолепный механизм, а совершенствовать его, подчинят себе. Каждый из нас может стать или повелителем, или рабом своего организма.

Сделайте же правильный выбор!"

Присоединяясь к авторам статьи в их благородном стремлении содействоват совершенствованию физического развития человека, мы позволим себе расширит рамки этого понятия, присоединив к физическому и душевное развитие человека- его чувствами, эмоциями, настроениями, самочувствиями, творческим способностями.

Ведь и для умения владеть богатствами своего душевного мира нужно такж поставить себя перед альтернативой - повелитель или раб? И сделать правильны выбор.

Актерское мастерств Абалкин Н. А. Система Станиславского и советский театр. М., "Искусство", 1954.

А и т у а н А. Дневник директора театра. Пер. с франц. М., "Искусство", 1939.

Брехт Б. О театре. Пер. с нем. М., Изд. иностр. лит., 1960. Статьи. М.-Л., "Искус-

Вахтангов Е. Б. Записки. Письма. ство",1939.

Вилар Ж. О театральной традиции. Пер. с франц. М" Изд. иностр. лит., 1956.

Гладков А. Мейерхольд говорит. "Новый мир", 1961, № 8.

Горчаков Н. М. Режиссерские уроки К. С. Станиславского. М., "Искусство", 1952.

Демидов Н. В. Искусство жить на сцене. М., "Искусство", 1965.

Дискуссия "Актерское искусство сегодня". "Театр", 1961.

Дикий А. Д. Повесть о театральной юности. М., "Искусство", 1957.

Дюллен Ш. Воспоминания и заметки актера. Пер. с франц. М., Изд. иностр. лит., 1958.

Ермолова М. Н. Письма. Из литературного наследия. Воспоминания современников.

М., "Искусство", 1955.

Завадский Ю. А. О наследии Станиславского. "Театр", 1948, № 10.

3ахава Б. Е. Мастерство актера и режиссера. М., изд. "Советская Россия", 1964.

Качалов В. И. Сборник статей, воспоминаний, писем: М., "Искусство", 1954

Кнебель М. О- Слово в ство", 1954. творчестве актера. М., "Искус-0, О действенном анализе пьесы и роли. М., -Л., "Искус-

Кнебель М. О. О действ "Искусство", 1961.

Кох И. Э. Основы сценического движения. М. ство",1962.

Креике Ю. А. Воспитание актера. М., 1938.

Кристи Г. В. Работа Станиславского в оперном театре. М., "Искусство", 1952.

Куликова И. Станиславский и американский театр. "Театральный альманах ВТО", кн. 6. М., 1947.

Куракина К. В. Основы техники речи в трудах К. С. Станиславского. М., изд. ВТО, 1959.

Львова В. К. и Шихматов Л.М. Первые этюды, М., изд. ВТО. 1959.

Мейерхольд В. Э. Об искусстве актера. "Театр", 1957, № 3.

Мочалов П. С. Заметки о театре, письма, стихи, пьесы. М" "Искусство", 1953.

Немиров и ч-Данченко письма. М., "Искусство", 1952.

В, И. Статьи, речи, беседы, }. И. Зерно спектакля. Второй И. Беседы с молодежью.

Немирович-Данченко план. "Ежегодник МХТ", М., 1943.

Немирович-Данченко В "Ежегодник МХТ", М., 1946.

Попов А. Д. Спектакль и режиссер. М,, изд. ВТО, 1961.

Попов А. Д. Художественная целостность спектакля. М., изд. ВТО. 1959.

Прокофьев В. И. В спорах о Станиславском. М., "Искусство", 1962.

Ремез О. Я. Актер учится, репетирует, играет. М., изд. "Советская Россия", 1963.

Станиславский К. С. Собрание сочинений в восьми томах. М., "Искусство", 1954-1961.

Тальников Д. Система Щепкина. М.-Л., "Искусство", 1939.

Товстоногов Г. А. О профессии режиссера. М., изд. ВТО, 1965.

Топорков В. О. К. С. Станиславский на репетиции. М., "Искусство", 1950.

Топорков В. О. О технике актера. М., изд. ВТО, 1958.

Психология и физиологи Ананьев Б. Г. Психология чувственного познания. М., изд. АПН РСФСР, 1960.

Ананьев Б. Г. Опыт психологической трактовки системы , К. С. Станиславского.

"Записки Ленинградского театрального ин-. статута". М.-Л., "Искусство", 1941.

Ананьев Б. Г. Теория ощущений. Л., изд. ЛГУ, 1961.

Анохин П. К. Особенности афферентного аппарата условного рефлекса и их значени для психологии. "Вопросы психологии" 1955, № 6.

Анохин П. К. Физиология и кибернетика. "Вопросы философии", 1957, № 4.

Асратян Э. А., Симонов П. В. Надежность" мозга М, изд. АН СССР, 1963.

Беренгард Ю. С. Система Станиславского и современное учение о высшей нервно деятельности. М., "Ежегодник МХТ", 1961.

Бехтерев В. М. Случай навязчивых идей, леченных самовнушением. "Вестник клинич. и судебн. психиатрии", т. 7, вып. 2, 1890.

Бехтерев В. М. Роль внушения в деле воспитания. Спб., 1916.

Бжалава И. Т. Психология установки и кибернетика М "Наука", 1966. , Бронштейн А. И. О сенсибилизации органов чувств. Л., Труды ВМА им. Кирова, т.

34, 1941. . . , Буль П. И. Гипноз и внушение в клинике внутренних болезней. Л.-М., Медгиз, 1959.

Быков К. М. Родство и различие безусловных и условных рефлексов. Л., Труды ВМА, т. XVII, 1949.