Полимат. История универсальных людей от Леонардо да Винчи до Сьюзен Сонтаг - Питер Бёрк

George E. Davie, The Crisis of the Democratic Intellect: The Problem of Generalism and Specialisation in Twentieth-century Scotland (Edinburgh, 1986), 11–26, 46–47, 158.

Robert M. Hutchins, The Higher Learning in America (New Haven, CT, 1936), 60, 78, 81; он же, рецензия на Ортегу: Annals of the American Academy of Political and Social Science 239 (1945), 217–20. См. также: Dzuback, Hutchins, 88–108, 101–24; Donoso, 'The University Graduate', 12.

https://college.uchicago.edu/academics/college-core-curriculum.

Stuart W. Leslie, The Cold War and American Science (New York, 1993); Erin C. Moore, 'Transdisciplinary Efforts at Public Science Agencies', in Frodeman, Oxford Handbook, 337–8.

Gilman, Mandarins, 155–202.

Richard D. Lambert, 'Blurring the Disciplinary Boundaries: Area Studies in the United States', in David Easton and Corinne S. Schelling (eds.), Divided Knowledge (Thousand Oaks, CA, 1991), 171–94; Alan Tansman, 'Japanese Studies: The Intangible Act of Translation', in David L. Szanton (ed.), The Politics of Knowledge: Area Studies and the Disciplines (Berkeley, CA, 2002), 184–216, at 186.

Robin W. Winks, Cloak and Gown: Scholars in America's Secret War (London, 1987), 81; Банди, цит. по: Sigmund Diamond, Compromised Campus: The Collaboration of Universities with the Intelligence Community, 1945–55 (New York, 1992), 10.

David C. Engerman, Know Your Enemy: The Rise and Fall of America's Soviet Experts (Oxford, 2009), 48.

Clyde Kluckhohn, 'Russian Research at Harvard', World Politics 1 (1949), 266–71.

Timothy Mitchell (2004) 'The Middle East in the Past and Future of Social Science', in Szanton, Politics of Knowledge, 74–118.

Benedict Anderson, The Spectre of Comparisons: Nationalism, Southeast Asia and the World (London, 1998), 8–12.

Brigitte Mazon, Aux origines de l'EHESS. Le role du mécenat américain (1920–60) (Paris, 1988).

Engerman, Know Your Enemy, 70, 75, 255, 259; Simon, Models, 173.

Peter Burke, A Social History of Knowledge, vol. 2, From the Encyclopédie to Wikipedia (Cambridge, 2012), 239–243.

Barend van Heusden, 'Jakob von Uexküll and Ernst Cassirer', Semiotica 134 (2001), 275–92; Frederik Stjernfelt, 'Simple Animals and Complex Biology: The Double von Uexküll Inspiration in Cassirer's Philosophy', Synthese 179 (2009), 169–86.

W. B. Gallie, A New University: A. D. Lindsay and the Keele Experiment (London, 1960).

David Daiches (ed.), The Idea of a New University: An Experiment at Sussex (London, 1964), 67.

Рассказ одного из активных участников о таких семинарах см. в: Laurence Lerner, Wandering Professor (London, 1999), 146–57.

Daiches, The Idea of a New University; личный опыт (я преподавал в Школе европейских исследований в 1962–1978 гг.).

https://www.uni-bielefeld.de/(en)/Universitaet/Serviceangebot/…/leitbild.html.

https://ruc.dk/en.

Annette Vowinckel, ' «Ich fürchte mich vor den Organisationslustigen»: Ein Dialog zwischen Hans Blumenberg und Reinhart Koselleck', Merkur 68, no. 6 (2014), 546–50.

Frederic Cheyette, 'Beyond Western Civilization', The History Teacher 10 (1977), 533–8; Allardyce, 'Rise and Fall', 720–724.

Lewis R. Gordon and Jane A. Gordon (eds.), A Companion to African-American Studies (Oxford, 2006).

Центр стал ядром департамента культурных исследований, неожиданно закрытого в 2002 году.

Toby Miller (ed.), A Companion to Cultural Studies (Oxford, 2006). В немецких исследованиях культуры (Kulturwissenschaft) применяются иные подходы, см.: Heide Appelsmeyer and Elfriede Billmann-Mahecha (eds.), Kulturwissenschaft (Göttingen, 2001).

Jürgen Kocka, 'Realität und Ideologie der Interdisciplinarität: Erfahrung am ZiF Bielefeld', in Einheit der Wissenschaften (Berlin, 1991), 127–44; Wolf Lepenies, 'Interdisciplinarität und Institutes for Advanced Study', in ibid., 145–61.

Johan Huizinga, 'My Path to History' (1943: English translation, Huizinga, Dutch Civilization in the 17th Century and Other Essays, London, 1968, 244–75), at 273–274.

Peter Schöttler, 'Die frühen Annales als interdisziplinäre Projekt', in Matthias Middell (ed.), Frankreich und Deutschland im Vergleich (Leipzig, 1992), 112–86; Peter Burke, The French Historical Revolution: The Annales School, 1929–2014 (2nd edn, Cambridge, 2015).

Цит. по: Pierre Daix, Braudel (Paris, 1995). Перевод автора.

Edmund Russell, 'Coevolutionary History', American Historical Review 119 (2014) 1, 514–28.

Jan Plamper and Benjamin Lazier (eds.), Fear Across the Disciplines (Pittsburgh, PA, 2012); Diego Gambetta (ed.), Trust: Making and Breaking Cooperative Relations (Oxford, 1988).

Обзор современной ситуации см. в: Frodeman, Oxford Handbook, и Graff, Undisciplining Knowledge.

Alexander Halavais, Search Engine Society (Cambridge, 2009).

https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia: Wikipedians.

Rudolf Dekker, The Road to Ruin: Dutch Universities, Past, Present and Future (Amsterdam, 2015), 144; Angus Phillips, 'Does the Book Have a Future?', in Simon Eliot and Jonathan Rose (eds.), A Companion to the History of the Book (Oxford, 2007), 547–59.

Вулф М. Пруст и кальмар / Пер. Е. Ю. Мягковой. – М.: Азбука-Аттикус, 2020.

Maryanne Wolf, Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain (London, 2008), 226.

Карр Н. Пустышка. Что Интернет делает с нашими мозгами. – М.: BestBusinessBooks, 2012.

Nicholas Carr, The Shallows: How the Internet is Changing the Way we Think, Read and Remember (New York, 2011).

Richard S. Wurman, Information Anxiety (2nd edn, New York, 2000).

Alex Wright, Glut: Mastering Information through the Ages (Washington DC, 2007). См. также: David W. Shenk, Data Smog: Surviving the Information Glut (London, 1997).

Alvin Toffler, Future Shock (1970, переиздание – London, 1971), 11–12, 317–23. См. также: William van Winkle, 'Information Overload', www.gdrc.org/icts/i-overload/infoload.html, дата обращения: 19 июля 2012 г.

Статистический ежегодник ЮНЕСКО, цит. по: Michael Gibbons et al., The New Production of Knowledge (London, 1994), 94.

'Data Deluge', The Economist от 25 февраля 2010. Эксабайт равен миллиарду гигабайт или квинтиллиону байт.