Сария Маммадова - О смысле жизни

В данной пьесе сравнительно быстрые перемены в жизни Элизы кажутся в некотором роде правдоподобными, судьба предоставила ей возможность встретиться с двумя образованными светскими людьми и, конечно же, важная роль принадлежала личности полковника, галантность, манеры и благородство которого сыграли главенствующую роль.

Но совсем непонятно и труднообъяснимо столь быстрое преображение героини нашумевшего фильма «Красотка».

Да! Правда, в начале фильма очень впечатляет красота и игра замечательных актёров, роскошные туалеты, места пребывания, чарующая музыка Джузеппе Верди из оперы «Травиата», и только потом, когда восторг затихает, начинаешь понимать, что сценарий с воспитательной точки зрения весьма сомнителен и, конечно, малоприятный пример для молодых людей, воспитанных в порядочных семьях.

Я не утрирую, но получается, что достаточно привести в добропорядочную семью с улицы девицу сомнительного поведения, отмыть её в ванне (может, имеют значение размеры ванны?), забросать подарками – и она сразу превратится в добропорядочную, хорошо воспитанную девушку. Так не бывает, и никто меня в этом не переубедит.

А молодые люди, смотрящие фильм, могут принять фривольное (?) за действительное и посчитать, что такое тоже может быть в их жизни. Так не бывает и не должно быть, и никто меня в этом не переубедит!

Так же, как непонятны программы по МузТV, в частности проект «Укрощение строптивых», авторы которого доказывают, что сомнительные персоны, приглашённые на передачу, которые могут выражаться последними словами, таскать друг друга за волосы и т. п., вмиг превращаются в кротких, культурных и порядочных девушек с хорошими манерами.

Потому не надо заблуждаться, что всегда можно кого-то переучить, когда захочется, а лучше правильно воспитывать и учить детей с раннего возраста, уделять их формированию пристальное внимание, особенно досугу, времяпровождению и кругу общения. Стараться всё негативное пресекать в зародыше.

Пора навести порядок на телевидении, серьезней относиться к морально-нравственному содержанию TV-программ и кинофильмов. Не ограничиваться только формальным запретом, выраженным в написании возраста, которые допускаются для просмотра. Заботиться о моральном и нравственном облике молодёжи – будущего нации, если мы действительно желаем построить высококультурное, развитое общество.

Хватит своими руками растлевать и калечить подрастающее поколение!

Больше программ по этике, культуре поведения, о роли гармоничных семейных отношений, нравственности в жизни юношей и девушек, проведение встреч и бесед с интеллигентными и духовными людьми, учёными, ректорами вузов, музыкантами, художниками. А у нас только на передачи приглашается актерская «элита».

Семья – садик – школа – институт – теперь уже должна дополняться – магистратура – аспирантура – докторантура – эта цепочка должна находиться под пристальным вниманием, а не ограничиваться только преподаванием отдельных предметов. И вообще – сейчас обязательным должно быть не среднее образование, а уже – высшее.

Перечислять можно до бесконечности, но, как говорит героиня фильма режиссёра Владимира Меньшова: «С этим же надо как-то бороться!»

«Вопросы строгого контроля по недопущению сексуального произвола, ведущего к серьёзным последствиям в жизни человека, самым прямым образом связаны с аспектом духовного состояния личности, которое, в свою очередь, определяет морально-нравственное состояние общества в целом, ответственное за все звенья цепи, именуемой жизненной стезей»

Не следует бездумно и слепо переносить методики обучения, воспитания, праздники и обряды по европейским и западным стандартам.

Если согласно кельтскому календарю год делился на две части – темную и светлую, начинающуюся в марте-апреле, то есть в прекрасное время – весной, то почему это нужно было дать такое распространение только темной части года языческого праздника с полнолунной нечистью, шабашем ведьм и др. Я имею в виду – введение празднования Helloween в школьных учебных заведениях, хотя был запрещён Православной церковью ещё во времена Российской империи и долгое время был под запретом, так как он имеет языческое происхождение. После распада СССР он стал постепенно приобретать известность в России, и не только в ней.

Так что школьному руководству следует серьезно вникнуть, поразмыслить над тем, чему это мы молодежь, подрастающее поколение учим и какой из этого прок, кроме вреда психике и низким приоритетам?

Не надо заблуждаться, что это только забава, маскарад – это то, что калечит здравый смысл и вряд ли ориентирует детей на то, чтобы стать добрее, милосерднее и быть чутким к окружающим товарищам и взрослым.

Лучше глубоко вникните в слова нижеследующего стихотворения, оно так гармонично вписывается в то, что называют правильным воспитанием, о роли родителей, об их порою халатности по отношению к детям, подрастающему поколению и возможности не упустить главное по мере их взросления и возмужания.

Даже в обычном состоянии человека одолевают сомнения, страхи, неуверенность в себе, в завтрашнем дне, волнения за близких и родных, за их жизнь, благополучие, за будущее и т. п.

Вообще, человек, который уверен в своих силах, знающий, много работающий над повышением своего интеллекта, в котором развиты заложенные в каждом из нас деловые качества, уверенный в том, что у него сладится, получится, всегда спокоен, хладнокровен, но не безразличен к жизни. Уверенность в себе, в своих способностях и возможностях – одна из самых нужных и важных в жизнедеятельности качеств человека. Уверенность в себе не следует путать с понятием «самоуверенность».

Уверенные в себе люди бывают в большинстве случаев очень удачливыми, они верят в свои способности, глубоко и продуманно вникают в суть вопросов, связанных с их деятельностью на определённом отрезке времени, ведут дела со знанием дела, а деятельные натуры всегда побеждают. Они никогда не подвержены сомнениям, у них нет чувства неуверенности, то есть того, что является тормозом в развитии прогресса.

Когда человек не совсем ясно представляет себе, как вести дело, за которое он берется, возможно, в силу некомпетентности в данном вопросе, отсутствия конкретного плана, кадровых вопросов, то есть если он не видит ясно поле деятельности, круг вопросов и задач, которые надо решать в первую очередь, – его постоянно одолевают сомнения, и это находит отражение во всём его облике и нерешительных действиях. В таком состоянии трудно найти единомышленников и помощников, так как неуверенные объяснения, в какой-то степени потерянность, передаются собеседнику, и если таковой даже хочет помочь действенными мерами, у него тоже закрадываются сомнения, и он может даже отказаться от участия в развитии процесса. Так что только конкретное видение, знание решаемой задачи и компетентность – залог успеха и процветания.

Часто люди, совершенно далёкие от производства, экономики, подбора профессиональных кадров, очень самоуверенно начинают «вести бизнес» – очень модное и распространённое «поле деятельности», вкладывают средства.

Их некомпетентность на определённом этапе обязательно сработает, а потом во всём виноват строй, госструктуры, которые «не дают возможности развиваться малому или большому предпринимательству, бизнесу», ненужные разглагольствования, что надо уезжать (кому и где нужны такие некомпетентные кадры и малообразованные люди, не говоря о незнании языков?), только там их «ждёт достойная жизнь и понимание».