Константин Комаров - Спецназ. Курс подготовки с огнестрельным оружием

Вот тут и кроется первое принципиальное отличие между боевой и спортивной стрельбой. Если в спортивной стрельбе используется формирование в теле жесткой конструкции для выстрела, несовместимой с полноценным движением, то в боевой стрельбе используется принцип динамической стабилизации оружия, то есть полноценное быстрое движение тела само обеспечивает устойчивость оружия в момент выстрела[7].

Второй принципиальный момент — это психологическая установка, присутствующая у стрелка. Для «спортсмена» приоритетен выстрел. Для «бойца» — выживание через решение конкретной тактической задачи. И выстрел в этой задаче лишь вспомогательный элемент.

Третий принципиальный момент — это порядок прицеливания или наведения оружия на цель. В спортивной стрельбе — это работа с прицельными приспособлениями и «логическое», «левополушарное» прицеливание. При этом зрение стрелка концентрируется на прицельных приспособлениях и цели и сектор наблюдения сужаются до узкого коридора, что в боевой ситуации чревато гибелью. При боевой стрельбе наведение оружия осуществляется «правополушарным» способом, от телесных ощущений. При этом работает в основном периферическое зрение, позволяющее удерживать в работе сектор более 180 градусов. Более подробно данный феномен я описываю в приложении № 7.

Таким образом, различия между боевой и спортивной стрельбой носят принципиальный характер и позволяют нам дать определение боевой стрельбы как стрельбы в движении по внезапно появляющимся и движущимся целям в ходе решения тактической задачи.

В нашем случае самозащиты с оружием тактическая задача будет элементарной: не допустить прицельного выстрела в себя и как можно быстрее уйти из зоны поражения огнем противника. Этим критериям и должно, в первую очередь, соответствовать все, что предлагается под маркой самозащиты. И это должно быть предельно просто.

Говорят мудрые люди: «Где просто, там ангелов со сто…» Простота и надежность — главные требования для боя. Ведь бой — это максимальное напряжение всех душевных и физических сил человека, максимальное напряжение любой техники. И никакие сложности в боевой обстановке не приживаются. Почему автомат Калашникова признан во всем мире? Да потому, что прост, надежен и эффективен.

Это важное правило простоты я твердо усвоил еще на первом курсе военного училища и через этот критерий, как сквозь сито, просеивал все, что находил, чему обучался. Отсеивал сложное и «умное», сомнительное и не до конца понятное, «секретное» и «специальное».

В вопросах, касающихся стрельбы из пистолета, в интерпретации «инструкторов новой волны» оказалось на удивление много «важных мелочей и принципиальных правил», прямо как в японской чайной церемонии. Пришлось все это отсеять и вернуться к тому, с чего начинал, — к простым методикам обучения стрельбе в детской стрелковой спортивной секции и в военном училище. И уже к этой основе добавлять отобранные и прошедшие строгий «отсев» крупицы знаний.

Основные дистанции пистолетной стрельбы при самозащите с оружием — до 15 метров. Основная цель — ростовой силуэт. Промахнуться здесь даже при минимальном стрелковом навыке очень сложно. Представьте, что вам надо попасть камнем в человека, стоящего на расстоянии 7-10 шагов. Долго вы будете для этого тренироваться? Нет конечно. А ведь из пистолета выстрелить гораздо проще, чем кинуть камень, — меньше мышц задействовано, меньше работы надо произвести. И только один фактор может фатально повлиять на стрельбу — стресс, резкое возбуждение психики из-за страха, агрессии или иных причин. Таким образом, любое усложнение процесса стрельбы, обременение его лишними действиями и деталями будет способствовать промаху.

Но сегодня, в окружающем нас мире, сложно говорить о простоте. Простоту трудно продавать, простотой трудно заинтересовать потенциального покупателя. Усложнение, украшательство и соревновательность (читай «конкуренция») — вот лозунги современности.

Как в условиях конкуренции привлечь внимание к своей методике обучения стрельбе? Высокой результативностью (читай «меткостью») и высокой скоростью. Выражением всего этого, конечно же, будут соревнования (читай «спорт»), сразу же превращающие стрельбу боевую в стрельбу спортивную.

Но нужна ли высокая меткость при стрельбе с 10–15 метров в ростовой силуэт? Скорее всего, нет. Нужна надежность попадания в любых условиях стрельбы. Нужна ли сверхвысокая скорость стрельбы? Наверное, тоже нет. Нужно думать, оценивать обстановку, одинаково быстро и надежно стрелять в любых условиях. Но рекорды скорости тут не нужны. Важно быстро и надежно научиться стрельбе. Но еще важнее — учиться не собственно стрельбе, а именно самозащите с оружием, то есть рациональному поведению с оружием в условиях опасности.

Итак, важно учиться не стрельбе, а рациональному поведению с оружием в опасной ситуации. Давайте рассмотрим примерные типы опасных ситуаций, то есть то, к чему мы готовимся.

Опасность может подстерегать нас в разных местах: дома, на улице, в машине, в офисе, в кафе, в магазине… Если мы будем последовательно готовиться к самозащите в каждом из потенциально опасных мест, то на тренировку у нас уйдет слишком много времени. А наша жизнь предназначена не только для того, чтобы тренироваться и к чему-то готовиться, но и для того, чтобы просто жить.

Чтобы не рассматривать подробно все возможные ситуации нападения, пойдем другим путем. Примем за аксиому тот факт, что все нападения происходят с определенной дистанции. Вот и возьмем критерий дистанции за точку отсчета.

Наиболее распространенный в практике случай, он же и наиболее опасный, — это нападение с короткой дистанции. Под короткой дистанцией будем понимать расстояние от «вплотную» до 2-х шагов от нападающего.

Чем данная дистанция характеризуется? В первую — очередь внезапностью нападения и, соответственно, наибольшей нагрузкой на психику. Если вы подпустили человека на 2 шага к себе, значит, вы не ожидали от него ничего плохого либо просто его не заметили. Чаще такое нападение безоружное или с холодным оружием, а не с оружием огнестрельным.

Если в момент нападения с короткой дистанции вы не держите свое оружие в руках, то в подавляющем большинстве случаев не успеете им воспользоваться до физического контакта с нападающим. Таким образом, короткая дистанция предполагает, в первую очередь, максимально возможное движение от нападающего, защиту приемами рукопашного боя и, уже в процессе физического контакта, применение оружия.

Короткая дистанция выявляет две основных проблемы: внимательность к происходящему вокруг и стрессовую реакцию при нападении.

На стрессовой реакции — резком возбуждении психики — хочется остановиться особо. Это важнейший фактор в ситуациях самообороны. Можно быть мастером спорта по стрельбе, но в критической ситуации не сделать ни единого выстрела из-за растерянности или сковывающего страха. Психика — это фундамент, на котором строятся наши навыки. Кто смог справиться со своей психикой, тот справится и с нападением. Спокойствие и хладнокровие — залог успеха в экстремальной ситуации. Но прийти к этому очень и очень непросто.

Резкое возбуждение психики в стрессовой ситуации обычно характеризуется следующими физиологическими явлениями:

— повышением частоты пульса, потливостью, учащением дыхания;

— раскоординацией движений и, как следствие, потерей устойчивости и равновесия;

— сильным повышением мышечного тонуса, увеличением тремора рук и всего тела;

— частичным отказом моторных реакций, в особенности связанных с деятельностью мелких мышц;

— ухудшением зрительного восприятия окружающего, «туннельным зрением»;

— ухудшением и искажением слухового восприятия;

— дезорганизацией мыслительного процесса;

— замедлением вплоть до полной остановки или ускорением двигательных реакций (ступор или ажитация).

Эти явления могут привести человека в полностью дезорганизованное состояние. Их интенсивность частично зависит от врожденных свойств нервной системы, но в основном — от тренированности психики. Отдельно способы тренировки психики в данном курсе самозащиты мы рассматривать не будем. Но необходимо помнить о том, что целенаправленная работа в этом направлении позволяет лучше узнать свою психику и выяснить собственные реакции на экстремальные ситуации, понять причины и следствия этих реакций, подобрать инструменты, позволяющие этими реакциями управлять, а также научиться видеть стрессовые реакции других людей и предсказывать их поведение.