Лев Толстой - Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг.

116

[Алгебра Тэта.]

[Практическая математика.]

[Метода обучения грамоте.]

В подлиннике: Sistem

В подлиннике: geographie

[Бальби и Малътбрен. Основы общей географии.]

В подлиннике: Curiositys

[Любопытные факты из физической географии.]

Имя автора написано неразборчиво и зачеркнуто.

[История рода человеческого.]

В подлиннике: geologie

[Ларднер. Популярная геология.)

В подлиннике: Zoologie

В подлиннике: totams

[Шедлер и Чедлок. Основы зоологии и тотемизма.]

[Декстер. Минеральные, животные и растительные вещества.]

[Наблюдательный глаз].

[Свейнсон. Привычки и инстинкты животных.]

[Орвен. Естественная история для начинающих.]

[Хукер. Книга для детей о природе.]

[Стэнби. Семейная жизнь птиц.]

[Популярная экономическая ботаника.]

[Джонстон. Химия обыденной жизни.]

[Катехизис агрономической химии и геологии.]

[Гриффитс.]

[Руководство для фермеров и землевладельцев.]

[Воспитатель-опекун.]

[Ученик-учитель.]

[Школа и учитель.]

[Английский журнал для воспитания.]

[Национальные общества.]

В подлиннике societys

[Педагогические записки.]

Зачеркнуто: Я не могу высказать прямо это убѣжденіе, ты бы засмѣялся и пересталъ читать дальше. Я долженъ приготовить тебя. – Началъ я свое путешествіе съ деревенскихъ школъ въ Германіи. Въ Насаускомъ, въ Дармштатскомъ, въ Саксенъ-Мейнингенскомъ, гдѣ особенно славятся школы, я нашелъ вездѣ одно и тоже съ малыми измѣненіями. Вотъ

Против слов: И это совсѣмъ не шутка на полях написано: наукѣ дѣла нѣтъ до традиціи, что и доказываетъ что это не ея дѣло. Вся эта фраза обведена чертою.

[звуковой метод.]

[критика легка, но искусство трудно.]

Переделано и зачеркнуто: вы ничего не увидите

После: что ему начато слово: начат но осталось не законченным и по недосмотру не зачеркнуто.

Зачеркнуто: видѣть

В подлиннике: ожидающаго

Фраза не закончена.

Зачеркнуто: педагогiи.

Зачеркнуто: этаго сочиненiя

В подлиннике: воспитанiю.

Зачеркнуто: а не философскихъ, однимъ словомъ

Зачеркнуто: Книгопечатаніе и народное образованіе есть единственная законная дѣятельность <человѣчества> для <своего> достиженія наибольшаго счастія всего человѣчества.

Конец рукописи оторван и от него сохранились только отдельные слова, лишенные общей связи: законы, соотвѣтственность ихъ.... <госу....> наро[д]у.... нѣнія – образованіе

В подлиннике: Песталець

В ркп. (копии) две последних фразы – автограф Толстого, вписанный между строк с продолжением на полях.

В ркп. (Келлера) последние шесть слов – автограф Толстого, вписанный между строк: устроенной свыше и противъ воли народа,

Эта автографическая вставка в ркп. (Келлера), начиная со слов; Лучше их, сделана взамен зачеркнутого первоначального текста: Ежели нѣтъ – то лучше бы ему не родиться и не родиться этимъ дѣтямъ, онъ портитъ лучшее, что есть на свѣтѣ, – неиспорченную душу ребенка.

[истории культуры]

Последние слова написаны очень крупными буквами.

В подлиннике: выработанными

В подлиннике: выработанными

Зачеркнуто: Образованiе высшее несовмѣстимо съ

Зачеркнуто: и свобода

Так в подлиннике.

Зачеркнуто: мнѣ

Зачеркнуто: я попытаюсь изложить эти всѣмъ извѣстныя пошлыя правила.

Подчеркнуто дважды.

Зачеркнуто: какъ слово капитальный – словомъ осадистый и т. д.

Зачеркнуто: вглядясь глубже – не вѣрно, не правильно.

Зач.: ужасно

Зач.: Такъ, во многихъ народныхъ книжкахъ искусныя перифразы

Буква і поправлена на о рукой Толстого.

В подлиннике описка: школу.

В подлиннике: магазина

Зачеркнуто: праведности.

Вместо слов: всего человѣчест[ва.] первоначально было: вс[ей] массы народа. Причина этаго заклю[чается]

В подлиннике: благосостоянія

Между словами: условія образованія. и Соціальныя науки поставлена сноска (крестик).

Зачеркнуто: Какая есть цѣль образованія? Равенство. Каковы они?

Между словами: Но опять какого образованія? кончая: богатство въ обществѣ. в тексте рукописи рукою Толстого вставлены арифметические выкладки (деление): 24000 х 160

Перед словами: Прогрессъ образованія сноска (крестик), относящаяся, повидимому, к предыдущей фразе, но не связанной с нею грамматически.

В подлиннике: благо

В подлиннике: аббераціи

Зачеркнуто: Музеума

Абзац редактора.

В подлиннике: какже

В подлиннике: вытикающее

От слов: Откуда же намъ ихъ взять, кончая словами: что онъ имѣе[тъ] отчеркнуто на полях чертою.

Вместо: она в рукописи ошибочно: онъ

Вместо: образовываться в корр.: образованія Исправляем по ркп. Б.

Слова: слово в корр. нет; восстановляем его по ркп. Б.

В ркп Бив корр. ошибочно: 1655

От слов: Въ жизни, т. е. въ книгахъ кончая: сторонъ человѣческой жизни, нет в корректуре. Весь этот зачеркнутый автором абзац мы восстанавливаем по ркп. Б.

Слова: корыстолюбіе прогрессистовъ взяты из ркп. Б (л. 28 об.).