Стив Павлина - Лифт саморазвития. Как не застрять между этажами

Будучи взрослым человеком, именно вы ответственны за свое обучение. Если вы считаете его некачественным, сделайте из себя профессионала самостоятельно.

Повзрослев, многие понимают, что их первоначальное образование недостаточно полное. И никто никогда не сможет вам сказать, какие именно знания и навыки понадобятся вам в дальнейшей жизни. Мы пытаемся предположить и часто ошибаемся в своих догадках.

Мое начальное образование было отличным, если говорить об обязательных предметах, таких как английский язык, математика, естественно-научные предметы, история стран Европы и Америки. Школа научила меня помогать окружающим, сформировала мой характер, а вместе с ним и самодисциплину. Мне посчастливилось провести 12 лет моей жизни в частной школе, где стандарт и качество преподавания были значительно выше и лучше, чем в обычных школах, где учились мои сверстники. Я не испытываю особого восторга от обучения всей той религиозной чепухе, которую вдалбливали в меня, но нецерковные предметы преподавались на самом высоком уровне.

Насколько хорошо было мое образование в отношении обязательных предметов, настолько же оно страдало в других областях – таких как компьютерное программирование, психология, межличностное общение, ораторское искусство, умение ставить и достигать цели, формировать в себе смелость, а также способность построить свой бизнес и успешно управлять им.

Бо́льшая часть технологий, которые я использую сегодня, даже не существовала в мои школьные годы. Я открыл для себя всемирную путину, когда начал учиться в колледже, а это было еще в то время, когда моего сайта не было и в помине. В школе нас не учили тому, как сделать веб-сайт или организовать бизнес в интернете.

Для того чтобы добиться поставленных целей, мне пришлось заполнить многочисленные бреши в полученном образовании. Я понял, что для самообучения требуется, прежде всего, самодисциплина, и руководствуюсь этим принципом до сих пор. Я постоянно выискиваю такие пробелы в своих знаниях и навыках, которые могли бы помешать достижению моих целей. Затем я ставлю перед собой задачи в плане обучения и шаг за шагом иду к их выполнению. Как правило, для этого я прибегаю к чтению специальной литературы, консультациям со специалистами в нужной мне области и, наконец, экспериментирую сам.

Никогда не жалуйтесь на недостаток навыков или слабое образование. Никогда не оправдывайте свою неспособность добиться поставленной цели нехваткой опыта и недостаточным знанием дела. Такое поведение вам, во-первых, не к лицу, и, во-вторых, оно уж точно вам не поможет. Зато это отличный способ изгнать успешных людей из вашей жизни. Да-да, я не шучу: один мой друг-неудачник относится к такому типу людей, как планктон. Согласитесь, это не самое лестное прозвище, но и фраза «Я не знаю, как» – отличная причина для неудачи.

Вы можете чувствовать, что вам недостает знаний и навыков в каких-то областях. И это нормально. Если вы понимаете, что обучение в школе не оправдало ваших ожиданий, это, конечно, досадно, но такова действительность.

Не знаете, как, – учитесь. Используйте этот потрясающий механизм, свой мозг, ведь он научил вас ходить, говорить и читать. И он все еще способен на дальнейшие подвиги! Думаете, нет? Конечно, да!

Если вы хотите добиться чего-то в жизни, вы должны взвалить стопроцентную ответственность за ваше постоянное обучение на собственные плечи. Возможно, родители и школьная система дали вам хороший старт. Возможно, нет. Как бы то ни было, прошлое есть прошлое. Сейчас вы должны смотреть в будущее. Все то, что вы не узнали вчера, вы можете узнать сегодня. Через несколько лет вы вполне можете получить степень кандидата наук в предмете, который раньше даже не изучали. Вы можете овладеть новым языком. Вы можете стать специалистом в области, в которой сейчас вы только новичок.

Сегодня фраза «Я не знаю, как» звучит как жалкое оправдание. В наш век информационных технологий можно найти ответы на любые вопросы за считанные секунды, а эта слабая отговорка делает вас в чужих глазах глупым, ленивым и не заслуживающим успеха. Даже малыш не остановится перед таким «большим» препятствием.

В следующий раз, когда вам захочется сказать: «Я не знаю, как» – скажите: «Я учусь, как». Ну или хотя бы догадайтесь поискать.

Информация, которая так нужна вам, у вас под носом – вернее, на кончиках ваших пальцев.

Подумайте, какие пробелы в образовании вы хотели бы заполнить, и сделайте их восполнение своей целью прямо сейчас. Что именно вы хотели бы узнать и как скоро? Затем распишите каждый шаг, который вам предстоит сделать. Определитесь с книгами, которые необходимо прочесть, с курсами, которые необходимо пройти, и с людьми, с которыми необходимо поговорить. А теперь принимайтесь за дело! Вперед к знаниям! Начните с того, что выберите одну книгу, купите ее и прочтите первую главу. Скажите «нет» никчемным отговоркам!

Спринтер и стайер – это два разных режима, две стратегии для достижения целей. Понимание этих стратегий поможет вам в двух отношениях. Во-первых, вы сможете определить свой режим, чтобы лучше использовать его. И во-вторых, вы сможете понимать других людей, которые предпочитают достигать целей иным способом, и более эффективно находить с ними общий язык.

Стайеры всегда придерживаются равномерного и стабильного распорядка рабочего дня.

Хороший пример стайера – Дзиро из фильма «Мечты Дзиро о суши». Он следовал одному и тому же рабочему графику на протяжении десятилетий и в результате стал одним из лучших шеф-поваров суши в мире.

Писатель-стайер ежедневно сосредотачивается на писательстве, причем зачастую он пишет в одном и том же месте, в одно и то же время и в одной и той же манере. Такой подход можно использовать как для создания коротких статей, так и для больших произведений. Примером писателя-стайера может служить Даниэлла Стил, которая написала более ста книг. В интервью она говорила, что очень дисциплинированно следует рабочему графику, день за днем повторяя одни и те же действия и заканчивая книгу за книгой.

Спринтеры работают короткими периодами с высокой напряженностью, забывая во время работы обо всем вокруг.

Хорошим примером спринтера являлся Сильвестр Сталлоне, писавший сценарий фильма «Рокки». В марте 1975 года Сталлоне увидел интересный, вдохновивший его боксерский поединок, и написал целый сценарий всего за 20 часов, распределив работу на три дня.

Писатель-спринтер ловит волны вдохновения и как можно быстрее скользит по ним до завершения творческой работы. Пример такого писателя – Дэн Пойнтер. Он написал множество руководств и рассказывал, что любит писать книгу за две недели. Когда он готов писать, то откладывает все в сторону и работает много часов подряд, следя за тем, как его произведение приближается к концу. Для него это идеальный режим работы.

Как вы, наверное, и подозревали, можно сочетать эти два режима, или два подхода к работе, разными способами.

Например, вы можете быть спринтером, чтобы быстро разработать прототип новой компьютерной программы, потом стать стайером и превращать его в законченный продукт, затем снова превратиться в спринтера, чтобы запустить программу на рынок, и в конце концов, опять в режиме стайера управлять маркетингом и продажами.

Можно привести другой пример: вы спринтерски переходите к здоровому образу жизни, для чего на ближайших выходных выбрасываете из кухни всю вредную пищу, выбираете рецепты здоровых блюд, закупаете новые, полезные продукты, записываетесь на тренировки и вносите их в свое расписание. Затем, завершив эти начальные приготовления, вы переключаетесь в режим стайера, чтобы выработать новые привычки и закрепить их в дальнейшем.

Когда дело касается личностного роста, то спринтерский режим часто оказывается очень эффективным для преодоления сопротивления и создания начального импульса, а стайерский – для его последующего поддержания. Это справедливо для смены отношений, карьеры, изменений в финансах и здоровье и т. д.

Скорее всего, вы заметите, что один из двух подходов дается вам гораздо проще, чем другой. К примеру, вы хорошо чувствуете себя в режиме стайера, но никак не можете собрать достаточно энергии или вдохновения для прорыва к большим переменам. Или, напротив, вы можете быть отличным спринтером, но, приложив огромную энергию для начала изменений, вы чувствуете, что не способны продолжать поддерживать эти начинания на протяжении длительного времени.

Спринтер и стайер – это два конца спектра. Вы можете находиться посредине, чувствуя себя одинаково хорошо в обоих режимах, а можете быть ближе к краю, почти всегда предпочитая один режим другому.