Августина Семенко - Иерархии циклов

В 1-м квадранте происходит самосознание. Потенциал семени пробуждается для роста. Растет осознание себя как целого, тогда еще не существует разделения между субъективным и объективным, когда мир еще не делится на «Я» и «ДРУГИЕ».

2-й квадрант – творческое самопроявление, действия направлены на себя, происходит подготовка для выхода во внешний мир.

3-й квадрант – познание внешнего мира, проявление во внешнем мире. Устанавливаются связи с внешней средой, происходит узнавание «других», познается внешний мир, в котором нужно найти свое место или физически покинуть его. Субъективный мир отделяется от объективного. Происходит встреча с коллективными интересами и нуждами, с категориями, узаконенными официально или традиционно общепринятыми.

4-й квадрант – переход в новое качество, конкретизация социальной роли идеи. Происходит включение в общественные отношения, определяется конкретное место в социуме, формируется семя, как завершение данного цикла развития.

В каждом квадранте развитие идеи происходит в трех фазах: 1-я фаза – это акция, где присутствует порыв, поиск нового или проявление нового из подсознания; 2-я фаза – это реакция, которая характеризуется утверждением и концентрацией или разрушением осознанного в соответствии с реальными ресурсами; 3-я фаза – это адаптация (в 4-м квадранте – нейтрализация): заключительная фаза квадранта, когда с учетом опыта, полученного в 1-й и 2-й фазах, происходит функционирование в пределах возможностей и ограничений развития в данном квадранте.

Итак, развитие в каждом цикле происходит в одной и той же последовательности через 12 фаз.

Рассмотрим фазы Универсального цикла в их последовательности

/ 1-я фаза / Инициация идеи. Начинается новое движение вверх и наружу. Интуитивно, через подсознание происходит осознание идеи цикла.

/ 2-я фаза / Осознанное в 1-й фазе утверждается и конкретизируется или разрушается в соответствии с унаследованными ресурсами, ограничениями или возможностями. Происходит осознание реальных ресурсов развития идеи.

/ 3-я фаза / Идея начинает активно работать, приспосабливаясь в близкой среде в процессе конкретных практических реализаций. Обучение тому, как лучше использовать ресурсы, осознанные во 2-й фазе. Интеллектуальный ответ на вызов в близкой среде.

/ 4-я фаза / Закончился процесс самоосознания, необходимо выбрать конкретное направление дальнейшего развития и принять решение. Самопроявление, действия направлены на себя, направленность действия интуитивная. Закладываются основы, призванные обеспечить устойчивость дальнейшего развития. Идея цикла проявляет присущий ей вид энергии.

/ 5-я фаза / Идея цикла начинает оказывать сильное влияние на других, мотивируя их. Первые инициативные шаги творческого самопроявления и характера возможной продуктивности системы. Видение цели. Освобождение энергии для творческого самопроявления. Для растения – начало ассимиляции, фотосинтеза, использование солнечного луча.

/ 6-я фаза / Эффективность рутинного функционирования. Кульминация роста. Могут проявиться кризисы и болезни (применительно к человеку), если самопроявление происходит за пределами возможностей системы как таковой. Кризис как раскрытие новых возможностей роста, развития.

/ 7-я фаза / Появляется результат развития, объективное выражение идеи в мире среди «других». Идея встречается с необходимостью согласовать стремления и возможности во внешней среде. Согласовываются цели и направление сотрудничества.

/ 8-я фаза / Цели и направление сотрудничества утверждаются или трансформируются на основе осознания реальных коллективных ресурсов. Раздел. Высвобождение коллективной энергии.

/ 9 я фаза / Идея цикла расцветает и становится одной из мотивирующих идей в обществе, она должна занять свое место в ряду существующих социальных, политических, национальных и других категорий, предъявить свои опознавательные знаки, свои символы.

/ 10-я фаза / Идея включилась в общественные отношения и заняла свое место в обществе. Возникает потребность доказать, что идея оправдывает себя в глазах общества, надо отстоять себя. Происходит осознание социальной значимости идеи цикла, и начинается процесс перехода в новое качество.

/ 11-я фаза / Идея утверждается в повседневной работе и жизни общества. Она определилась социально в предыдущей фазе, и теперь закладывается семя следующего цикла, происходит кризис разграничения старого и нового, начинается реорганизация по сворачиванию неразрешенных проблем или незаконченных дел и соответствующая переориентация. Это прелюдия нового цикла.

/ 12-я фаза / Заканчивается сворачивание неразрешенных проблем и незаконченных дел, чтобы обеспечить в дальнейшем простор творческому развитию идеи в новом облике. Освобождение от старого. Происходит нейтрализация устаревшего, в том числе и принудительная, если проявляются асоциальные тенденции. Проявляются первые признаки направленности идеи следующего цикла развития, первые ростки нового.

Для примера того, как интерпретировать фазы Универсального цикла в жизни человека, можно задуматься, на каком этапе изучения астрологии находится каждый из вас. Так, в течение первого года реализуется символика «порыва быть» и происходит соответствующее самоосознание. Во второй год – накопление знаний, прикосновение к неиссякаемому источнику. В третий год нас одолевает разного рода информация. Символ Близнецов – лодка с прозрачным дном. Здесь открываются другие уровни знания, становится доступным и то, что «над», и то, что «под». Ключевое слово 3-го дома по Радьяру – знание. С четвертого года начинается квадрант творческого самопроявления. Здесь принимается решение о направлении дальнейших занятий астрологией, о направлении дальнейших действий, делается выбор – продолжать начатое или что-то изменить, согласно символу 1° градуса Рака: «На корабле матросы спускают старый флаг и поднимают новый». На четвертом году Универсального цикла предпринимается решительный акт, чреватый последствиями, и происходит процесс фундаментальной ориентации.

Сейчас мы рассматривали, как Универсальный цикл может разворачиваться с ритмом, когда одна его фаза проходится за один год.

ТАБЛИЦА 1.

Очень важно! У единицы времени может быть разный масштаб: 1 день, 1 неделя, 1 месяц, 1 год и т. д. Универсальный цикл может разворачиваться и с более крупным шагом по времени, например: 5 лет, 6 лет и т. д.

В таблице 1 можно посмотреть, какой возраст относится к какой фазе Универсального цикла, если выбирать различный шаг цикла (в верхней строчке).

Применение этого подхода, изучение разных возрастов с разным шагом Универсального цикла, тоже проясняет смысл происходящего с каждым человеком.

Рассмотрим в качестве примера Универсальный цикл, когда длительность одной фазы 8 лет.

В 8 лет (начало 2-й фазы) происходит напряженный выбор жизненной позиции: что является самым ценным, самым дорогим. В 16 лет (начало 3-й фазы) принимаются важные решения, связанные со взаимоотношениями в близкой среде, с братьями. Решается также важнейший вопрос – приобретение знаний, практических навыков. В 24 года (начало 4-й фазы) принимается судьбоносное кардинальное решение.

В 32 года (начало 5-й фазы) решения принимаются в связи с потоком биопсихической энергии, который надо преобразовать в продукт, присущий конкретно данному человеку. В 40 лет мы оказываемся в 6-й фазе, ключевое слово – функционирование. Речь может идти о смене работы или о необходимости заниматься своим здоровьем. В 48 лет принимается самостоятельное решение относительно принципов взаимоотношений с другими. И так далее…

(Сергей Алексеевич Вронский действительно принимал мир таким, каков он есть. Он не добивался титула, но, если пришло время его принять, он это делал с достоинством и почтением. В его 80-летний юбилей, в дни чествования, которые характеризовали максимальные достижения и являлись завершением его 10-й фазы, он принимал решения о том, что должен работать и работать, чтобы закончить начатое дело. Это характерно для 11-й фазы, которая у него как раз тогда начиналась (в 1995-м. – Прим. ред.).)

Полностью Универсальный цикл с шагом 8 лет завершается в 96 лет, но зачастую жизненного цикла не хватает, чтобы пройти все 12 фаз (хотя сейчас люди все чаще и чаще достигают этого возраста). И это тоже одна из важных закономерностей нашего развития.

Аналогично можно рассмотреть возрасты человека в соответствии с Универсальным циклом, если за одну фазу выбрать 7 или 9 лет.