Виктор Барановский - Большая книга гаданий

О самом себе авторы дневников часто судят пристрастно, маскируя теневые стороны своей личности. Дневники, как и другие источники, оцениваются по фактическому материалу, который в себе содержат.

Большинство дневников отличается следующими чертами: стремлением авторов определить свое место в коллективе, в котором пребывают, оценить себя с точки зрения этого коллектива или группы; фактической информативностью, но иногда и довольно пространными отчетами о переживаниях; большой самокритичностью.

Дневники, конечно, более обстоятельный и разносторонний источник для изучения человека, чем письма.

Нельзя не упомянуть мемуарную литературу, в которой автор описывает события прошлого, свидетелем которых он был. Это часто огромный и весьма разнообразный по своему содержанию материал.

Одни мемуары охватывают большой период жизни и содержат информацию о многих событиях и встречах со многими людьми. Другие мемуары ограничены узким периодом времени.

Мемуары различаются и в зависимости от того, какое место занимают в них личная жизнь автора и события общественной жизни, жизнь других людей.

Ценность мемуаров зависит, прежде всего, от достоверности сообщаемого в них материала и от объективности автора. Надо заметить, что даже в лучших мемуарах встречаются фактические ошибки.

Некоторая субъективность, связанная с живым, непосредственным отношением автора к изображаемым событиям, есть в каждых мемуарах. С исторической точки зрения важно, конечно, чтобы не извращались реальные факты и можно было отличить факты от их интерпретации. Гадающему, который знакомится с конкретной судьбой или просто изучает психологию и жизненные перипетии, даже искажения действительности расскажут о человеке многое.

Мемуарные данные – это свидетельские показания, они могут иметь различную степень убедительности. Многое в воспоминаниях воспроизводится по памяти.

Воспоминания детства отличаются яркостью, но время берет свое: под ретроспективным взглядом многое из детства меняет свои очертания, нередко плохое забывается, а хорошее преувеличивается.

В довольно обширных, но содержательных мемуарах С.Ю. Витте, по мнению многих специалистов, односторонне и пристрастно описан царь Александр III. Эта односторонность имеет объяснение: автор как бы благодарил царя за то благоволение, которое было оказано ему.

Не случайно в разных мемуарах характеристики одних и тех же лиц не всегда совпадают. Объясняется это или различием ситуаций и периодов жизни, в которые авторы встречались с описываемыми ими людьми, или, что наблюдается чаще, личными отношениями авторов к этим лицам.

Большое значение имеет продолжительность общения, а также характер отношений мемуариста с тем лицом, о котором пишутся воспоминания.

Объективность материала, даваемого в мемуарах, очень важна. Хорошо, если в них содержатся точно запротоколированные факты, хотя трудно излагать факты, не выражая к ним своего отношения, без интерпретации.

В тоже время, безучастность автора к изображаемым в мемуарах лицам может свидетельствовать о его беспринципности и поверхностности. Встречаются так называемые «сенсационные» мемуары об известных людях. В такого рода литературе авторы стремятся проникнуть в интимную жизнь личности, придать гласности нечто скандальное, а в ряде случаев просто ставится задача очернить пользующегося уважением человека. И в обычной мемуарной литературе авторы не уклоняются от упоминания мелких слабостей людей, но делается это для большей достоверности, реалистичности характера, без смакования деталей, да и говорится об этих слабостях лишь тогда, когда они имеют более или менее серьезное значение для характеристики изображаемого человека.

Важным источником познания человека служат также биографии. В биографиях всегда содержится убедительный фактический материал, позволяющий судить о характере данного человека, об условиях, в которых он формировался. В биографии человек рассматривается на фоне жизни сверстников, страны, в разных жизненных ситуациях, что позволяет многое понять и осмыслить.

Много ценного материала дают историки, когда они пишут «портреты» исторических деятелей.

Любопытны биографии отдельных людей, написанные с достаточно подробным изложением условий, в которых формировалась данная личность. Нередко в таких биографиях раскрывается психология знаменитой личности, дается его характеристика. В них интерес представляет не только психологический анализ личности, но и в большей мере приводимые конкретные документальные данные, которые можно использовать как материал для более глубокого понимания психологии человека.

Изучение биографий знаменитых людей имеет ряд преимуществ. Жизненный путь неординарной личности наиболее полно документирован. Так как все подобные личности были в своей области одаренными, то изучение их биографий с психологической точки зрения очень важно для решения сложной проблемы соотношения характера и развития того или иного таланта. Кстати, под талантом в данном случае надо понимать не только одаренность в области науки, искусства, спорта и т. д., но и талант в области прорицания, предсказания будущего, элементарного гадания на картах. Здесь тоже нужен талант, что ни сколько не умаляет значения систематической работы гадающего над его развитием.

Однако не надо думать, что изучение жизнеописания человека можно ограничить только биографиями замечательных людей, составляющими содержание нередко нескольких книг. Биография каждого человека интересна, так как он имеет свои особенности, свои достоинства и недостатки. Бывает так, что у простого человека оказывается больше чуткости и душевной теплоты, чем, например, у знаменитости, деятеля науки или эстрадного кумира.

При анализе биографий главное понять внутреннюю логику характера, мотивы поступков, внешние влияния, прочувствовать фон, на котором развивались сознание и деятельность данного человека, и то, как этот фон воздействовал на его характер и принятие тех или других решений.

Только в ранней молодости человек думает, что он абсолютно не такой, как все. На самом деле каждым человек движет определенный круг интересов, этот круг, каким бы большим он ни был, все-таки ограничен. Скажем, у женщины относительно супружества есть только две альтернативы: выходить замуж или не выходить. И все. Молодой человек может учиться, работать или совмещать первое и второе. И опять же – других вариантов нет. И во всех случаях человек делает выбор между возможными вариантами или альтернативами. Иное дело, в какой мере он делает этот выбор самостоятельно. Возможно, он даже и не выбирает, а кто-то другой выбирает за него, либо жизненные обстоятельства толкают его на вполне конкретный шаг, исключая другие варианты.

Сказанное – общая схема. Есть и нюансы. Скажем, человек не подчиняется обстоятельствам или внешнему давлению, преодолевает их и меняет судьбу. Каждый человек способен на такое? Очевидно, нет. Так что как бы карта не ложилась, если у человека отсутствует воля, он не проявит достаточно сил для изменения судьбы.

Именно в этом отношении и полезно изучение письменных и устных биографий. Гадающий при этом как бы пропитывается логикой жизни, неизбежными закономерностями развития судеб.

Можно ставить разные вопросы: в чем, например, состоят стержневые черты этого человека и каковы особенности его воли? Когда эти стержневые черты и под действием каких причин приобрели определенность и устойчивость или видоизменились?

При изучении характера могут быть использованы также биографические романы, в которых обычно присутствуют некоторые отклонения от действительности, например введение вымышленных действующих лиц, выделение у персонажей отдельных черт характера или, наоборот, их маскирование.

В качестве примеров можно назвать романы А. Толстого «Петр I», В. Шишкова «Емельян Пугачев», Ю. Тынянова «Смерть Вазир-Мухтара», «Кюхля», С. Голубова «Багратион».

Дневники, письма, мемуары – источники, в которых много автобиографического материала, но их нельзя назвать автобиографиями в полном смысле слова, понимая автобиографию как рассказ человека о прожитой им жизни. Обычно автобиографии захватывают не всю жизнь, последний ее период в нее не входит, но есть автобиографии, ограниченные сравнительно узким периодом жизни. Например, математик Софья Ковалевская написала «Воспоминания детства», в которых описан только ранний этап ее жизни. Многие политические деятели, театральные и композиторы, художники, ученые, спортсмены оставили потомкам свои автобиографии.

Одни писали автобиографии для того чтобы обрисовать свою жизнь на фоне общественных движений современной им эпохи, раскрыть историю и цель своего творчества («Моя жизнь в искусстве» К. С. Станиславского; «Летопись моей музыкальной жизни» Н.А. Римского-Корсакова), другие имели намерение охарактеризовать свою личность («Исповедь» Руссо и «Исповедь» Л. Толстого).