Май Богачихин - Гуманология: человек может все

Из ПО человек правильно ответили 8, из них 5 мальчиков, а 7 человек буквы назвали правильно, но ошиблись в цвете, или написали похожую букву.

В повторном опыте участвовало 10 человек, из них двое определили правильно, а четверо частично.

Таким образом, «чтение ушами» присуще людям, как скрытая возможность. У третьеклассников и у семиклассников результаты примерно одинаковы. Интересно, что некоторые определяли правильно буквы, а цвета нет. У них сначала ощущалось движение перед глазами, а затем постепенно происходило формирование. Во время эксперимента у некоторых кружилась голова, было плохо с сердцем, а после прекращения опыта и отдыха в течение нескольких минут все нормализовалось. Эти ситуации в целом совпадают с описанными в Китае[45].

В Китае 17 миллионов глухонемых, из них 740 тыс. в возрасте менее 8 лет. Чтобы вернуть страждущих в мир звуков, по предложению председателя Китайского научно-исследовательского общества цигуна Чжан Чжэньхуаня, Общества красного креста района Сичэн Пекина, Научно-исследовательское общество цигуна того же района, Китайское научно-исследовательское общество цигуна и три реабилитационных кабинета Пекинской федерации инвалидов пригласили в Пекин учителя Чжан Чжисяна для чтения лекций и обучению цигуну. С ноября 1990 г. проведено 7 курсов по 2 недели, из них 6 в Пекине и 1 в Тяньцзине, участвовало 286 человек в возрасте от 2 до 75 лет, большинство из них оглохли из-за отравления лекарствами: в детстве им вкалывали различные антибиотики – синтомицин, стрептомицин, каналицин, что привело к повреждению улитки, понизилась сила восприятия высоких тонов, но сохранилась остаточная слышимость. Так в третьей группе из 42 человек 27 были отравлены антибиотиками, трое оглохли из-за травм, с врожденной глухотой было 8 человек, на нервной почве не слышали трое, по неизвестной причине – один.

Система цигуна «изначальный полюс» включает динамическую и статическую работу, массаж. Мы использовали и видеозапись, и личное обучение, и специальную музыку. Из семи групп четырьмя руководил лично Чжан Чжисян. Он подготовил учеников, которые, кроме того, делали точечный массаж, регулировали проходимость энергетических каналов, улучшали микроциркуляцию в улитке, усиливали снабжение мозга кислородом с целью улучшения питания отравленных клеток, усиления функций по передаче информации и энергии. После окончания курса проверяли слух в специализированных медицинских учреждениях.

Вот типичные случаи. Фань Тяньчжу (м), 25 лет, рабочий. В 2 года отравлен антибиотиками и оглох. До занятий мог произносить простые одиночные и двойные звуки; обращался во многие клиники – без результата. После занятий слух восстановился. Он продолжал заниматься, и сила слуха повысилась с 80–85 до 60 дБ. Для закрепления эффекта он не прекращал тренировок. Теперь может жить, как обычные люди, может произнести непрерывно более десятка фраз. Контроль через полгода показал отсутствие рецидивов.

Ван Тао (м), 27 лет, рабочий. В полугодовалом возрасте при высокой температуре получил укол стрептомицина и полностью оглох на оба уха. После обучения и тренировки сила слуха повысилась до 30–80 дБ, смог слышать и изучать речь.

Сунь Яо (ж), 8 лет, ученица 2-го класса. В апреле 1990 г. после паротита неожиданно оглохла на правое ухо. Лечилась в крупных клиниках, врачи в один голос утверждали: болезнь нервного характера, хороших средств для лечения нет. После изучения этого цигуна сила слуха повысилась до 30 дБ, при продолжении занятий возросла еще больше.

И Сян (ж), 39 лет, работница кардиолечебницы. В 1971 г. из-за отравления лекарством у нее появился шум в ушах, сила слуха в обоих ушах упала на 80 дБ; долго лечилась, но без эффекта. В результате тренировок сила слуха ушей превысила 20 дБ, здоровье также улучшилось.

Вэй Цин (ж), 6 лет. До лечения потеря слуха составляла 90 дБ, могла различать лишь одиночные и парные звуки. После обучения, как и обычные дети, смогла различать звуки, разговаривать с людьми. Хорошие результаты были у тех, кто быстро входил в покой (жуцзин), расслаблял все тело. Никаких отрицательных психических или физиологических реакций не было.

Используемые энергетический массаж точек и пронизывание изначальным звуком могут регулировать ци-кровь, прочищать энергетические каналы, улучшать систему микроциркуляции в теле. Согласно китайской медицине открытая полость почек находится в ушах, энергия ци – командующий для крови, энергия идет вне сосудов, а кровь идет по сосудам, энергия проходит – и кровь проходит. Данный цигун усиливает циркуляцию крови в организме, способствует регенерации клеток, которым не хватало крови. Поэтому улучшается общее физическое и психическое состояние организма, что подтверждается практикой.

Преподаватели должны стать хорошими друзьями глухонемых, нести им не только знание, но и тепло, любовь, начинать с лечения психической травмы, пробуждать интерес к тренировкам, укреплять их надежду и веру. После появления слуха нужно научными методами обучать речи, постепенно усиливать возможности речи и передачи мысли.

Опыт показал, что лучшие ученики прошли 2–3 курса по 30–40 часов, на 4-й курс пришло почти 3/4 «старичков». Естественно, для улучшения терапевтического эффекта нужно заниматься тренировками и регулированием длительное время, как при помощи преподавателя, так и самостоятельно. Однако следует сказать, что лечение глухоты данным методом только начинается.

Пациентки страдали и многими другими женским болезнями, имели срок непроходимости от 0,5 до 12 лет. В результате цигун-терапии хороший результат получен у 85 % пациенток, улучшилось состояние и других женских органов. О проходимости труб подсказывает возникающее внутреннее чувство, проявляющееся при особом функциональном состоянии, видимо через рефлекс ЦНС.

Сасаки Сигэми[48]

Если катушка не индуктивная (из немагнитного материала), то магнитный поток должен быть равен нулю, однако такие катушки используются в физиотерапии (патенты США № 3610971 от 5.10.71 и № 4806834 от 21.2.89). В предыдущих публикациях сообщалось о воздействии цигунистов на воду, при этом электропроводность воды изменялась.

Катушку из эмалированного медного провода помещали в алюминиевую трубку, закрытую снизу. Трубку ставили в сосуд с 500 мл дистиллированной воды. На катушку подавали сигнал частотой 6.105 – 1.106 Гц (4 В, 1 мА) в течение нескольких часов. Задача опыта: сравнить с воздействием на воду цигунистов.

Под действием катушки в воде возникают многочисленные диполи, изменяется и рН, что схоже с результатом воздействия цигунистов. Повышается электропроводность, что, возможно, связано с повышением количества ионов водорода из-за открытости поверхности воды, где углекислый газ воздуха реагирует с водой с образованием угольной кислоты.

Сасаки Сигэми и др.

Изучение ци в Японии началось позже, чем в Китае, однако в последнее время в промышленно-технических кругах обсуждаются возможности практического применения этой энергии. В предыдущем нашем сообщении (Журнал «Жэньти кэсюэ яньцзю», 1994, № 12) говорилось о связи электронных пар, атомных (ионных) пар и групп ионов со схемой великого предела (тайцзи-ту – кит. яз.) и схемой августейшего предела (хуанцзи-ту) и предложена модель, связывающая внешнюю энергию человека с диполем. В данном докладе предварительно обсуждается идея автора о концентрации энергии в схеме августейшего предела.

Внешняя энергия в тонкой структуре существует в воздухе в виде сочетания ян (+) и инь (-). Поскольку это крайне мелкие частицы, современная наука не позволяет их измерить. Находясь в воздухе наряду с группами ионов и пылью, эта изначальная (еще не открытая) энергия, возможно, образует как бы схему беспредельного (уцзи-ту).

Когда у двух пылинок (частиц) в воздухе, несущих заряд, заряды разные, то они взаимодействуют так, что благодаря притяжению образуется вихрь инь-ян, напоминающий схему великого предела. При этом энергия движения плюса и минуса по величине сбалансирована. Для случая большой энергии показана схема августейшего предела в центре – семя августейшего предела, находящееся в гармонии и покое, иньское ответвление находится в ян, а янское в инь. С другой стороны, в пространстве инь и ян возникает пояс центральной гармонии, где сумма плюса и минуса равна нулю (центральная гармония – она же пустота, отсутствие), где, предположительно, сохраняется энергия. Развилка центральной гармонии выдвинута вперед по отношению к отсутствию и служит схемой изначального предела (юаньцзи-ту) для гармонического объединения (ваго – яп. яз.). В зависимости от сочетания возможно левое и правое вращение, т. е. от размера частиц, расстояния между ними, энергии движения и пр.[49]