Империя Хоста 3 (СИ) - "Дмитрий"

— Плюс один балл, парень! — хлопнул он меня по плечу, сразу повысив моё отношение к нему на плюс восемьдесят.

«Да хрен с ним, пусть лапает, не убудет от них», — решил про себя я.

Остальные получали минуса, но не все, девушек он пока не минусовал. Под конец занятия нас запустили в мини лабиринт, в котором то и дело на разной высоте появлялись препятствия. Все набили шишки и синяки, и добрый сонливый дедушка даже не пошевелился, чтобы вылечить. Все, кроме меня. Я, играючи уклонялся и перепрыгивал через препятствия и заработал ещё один балл. Ну не преподаватель, а золото! Чего, он мне сразу не понравился?

Потом был ещё один час каллиграфии, на котором я был безжалостно осмеян строгим мужчиной без эмблемы мага или аристократа.

«Не штрафанул — и то хлеб», — флегматично решил я.

Наконец, настал ужин. После него куратор собрал нас для отчета по первому дню.

— Что вам сказать… Молодцы. После первого дня мы в лидерах! Никогда бы такое не подумал. Особенно удачно получилось с минусом от Онатель. Нам вернули командные баллы и столько же добавили. Поэтому мы сейчас и первые. Такой халявы больше не будет. Завтра уже нас скинут с первой строчки, — обескуражено сказал нам Тортен.

— Разозлили мы и администрацию и другие группы, мне вслух не сказали, но завтра с нас будут снимать за всё, что можно, за любое нарушение, — добавил куратор.

За день мы порядком устали, особенно вымотали физические нагрузки, поэтому никаких посиделок не получилось, да и секса тоже. По крайней мере, у меня. Принял душ, немного повспоминал прошедший день и не заметил, как отрубился. Разбудил меня общий сигнал гонга. Открыв глаза, я себя почувствовал полным сил, молодость это хорошо. Сделал зарядку, привел в порядок постель и общую обстановку в комнате и принял душ. После унылого завтрака, сметенного с тарелок почти всеми школярами, наша группа отправилась на урок этикета. Вел его тоже не маг, а простой мужичок довольно крепкого телосложения. Ради разнообразия — аристократ. Барон целый. Но знал он об этикете столько, сколько я не знал о рукопашном бое. И умел рассказывать очень интересно, а ещё мне понравилось, что начал он с азов. «То, что доктор прописал», — удовлетворенно отметило моё подсознание.

Я получил на занятии плюс четыре балла и все за старание и прилежание, поскольку за знания никого не отмечали и не штрафовали. Всей остальной моей группе начальное занятие не понравилось — они и так знали всё, о чем там говорилось. Меня вот в моём медвежьем углу папа не учил ничему, кроме воинских премудростей. Даже после одного занятия я стал лучше понимать систему взаимоотношений между сословиями в империи. Самую нижнюю часть в сословной табели занимали рабы, потом преступники, потом уже шли крепостные — они имели чисто теоретическую возможность получить статус свободных. С удивлением узнал, что у свободных жителей есть несколько разрядных статусов, например человек имевший статус свободного, но имевший статус графского подданного, стоял выше, чем такой же, но баронский подданный, и ниже чем герцогский. И неважен размер аристократического надела и его богатство. Свободный житель обязан был платить налоги, его могла забрать в ополчение с оговорками, но он мог уехать куда угодно при желании. Хотя как бросить имущество, да и где будет лучше? Выше свободных жителей находились солдаты, там опять же сложная схема в зависимости даже от воинской специальности и звания, ну и кому служат, тоже важно, самый низкий статус у наёмников и городской охраны. Выше их стояли опять же свободные жители, но имевшие средства производства и платившие с них налоги. Их и в ополчение призвать нельзя, только налоги. Купцы, трактирщики, даже сапожники — уже не бесправная челядь. И кое-кто из них стоял выше, чем те же имперские гвардейцы, это зависело от их доходов. Был отдельный сословный контингент — всевозможные ордена. Это группы людей объединённые общей целью, и общими правилами, и зачастую имеющие общий источник доходов. Узнал я и про лён. Самый низкий статус имел, на удивление, имперский лён, и аристократом его считать нельзя, ведь земельное владение по наследству не предаётся. Потом шёл королевский лён, герцогский, графский и баронский. Это уже наследственные земли, пусть и небольшие, поэтому их считали аристократами. Они как вассалы входили в состав аристократических наделов, и, если не было наследника, то их земли отходили тому аристократу, где этот лен находился, и чьим вассалом он был. Раньше их было много, но постепенно их количество упало и сейчас общая численность таких людей в районе двух тысяч всего. Император почему-то сейчас не награждает таким титулом, а род имеют способность вырождаться. Получается, у меня есть право сделать любого потомственным аристократом, передав ему своё имение около моря. Про аристократию учитель рассказать не успел, но мне и так было понятно более менее. Выходя с урока, я переваривал информацию и не заметил, как налетел плечом на рослого парнишку не с нашей группы, вроде как с империи Аками.

— Тебе зрение поправить? — крикнул он мне вслед.

Я обернулся, осмотрел наглеца, и не стал развивать конфликт — банально нет время на это. Начинались два часа занятий по магии.

— Можешь попробовать, — улыбнулся я ему и зашёл в кабинет.

Занятие вел мой недруг, очень сильный, но хамовитый маг аж двадцатого ранга. Мы с Судри столкнулись с ним, когда сдавали жетоны. Кстати насколько я помню, планировалось всего сорок человек, мой жетон был сорок первый, а поступило пятьдесят три ученика! Может поэтому злился заместитель директора по магическим дисциплинам, по любому, его зарплата зависит от того сколько человек поднимут ранг во время обучения, и лишние тринадцать человек это реально головная боль.

— О! Гарод! Рад видеть, что ты не испугался меня, а вернулся в школу. Но чему я тебе сейчас научить смогу? В группе одни единички у вас, тебе не интересно будет же, — поднял мой авторитет самый мощный маг в школе Болдин Крис, так его звали. — Что скажешь? Есть мысли?

— Я мало знанию заклинаний на первых рангах, уверен, даже азы мне будут полезны, — осторожно ответил я.

Не угадал, мне было тупо скучно. Ничего нового не выяснил. Кроме своего аномально высокого запаса магических сил, и выше среднего скорости их пополнения. Болдин учил смотреть нити, но это не получалось у перворанговых. Чувствовать магию — это всё, что они могли. Я, помниться, второй ранг быстро взял, но там меня чуть сто седьмая из ордена «Великого Астена» не прибила, с испугу и колданул светляк. В общем, было скучно, меня маг заставил сливать свой резервуар силы и заполнять его, кастуя разные бытовые заклинания вроде заморозки или замены сути вещей.

— Толку ноль от этого, но полезная вещь. Я подберу тебе программу поднятия на восьмой ранг, — сказал напоследок Болдин.

В конце концов, скучное занятие закончилось. На обеде большинство с моей группы пыталось разговорить меня. Всем интересно было, как поднять ранг магии побыстрее. Я же больше помалкивал и кушал. Пообедав, пошли опять на занятия, у нас была «общая этика», что бы это ни значило.

В таблице баллов я стоял на втором месте после некого Миртея, со ста двадцатью баллами, отрыв небольшой. Сами таблички сейчас висели на каждом этаже.

«А неплохо пока идёт» — подумал я и накаркал.

На общей этике Вильна — смазливая милаха баронесса лет двадцати пяти, сняла с меня два балла за поведение и прилежание. И если за поведение сняли за дело, я слишком пялился на её ножки и прочие прелести, то за прилежание — явный произвол. Но обжаловать не стану. Последние три урока были на полигоне, в основном, физуха, и чуток работы на полосе препятствий, где я вернул один из двух потерянных баллов. Остальные ребята все немного, но потеряли, хлопотно ставить такие нагрузки на самый конец дня, я понимал это лучше чем местные тренера. Всего за день выходило около девяти часов занятий. Плотно, и напряжно даже для меня, отвык. Да и другие учащиеся тоже под конец нервничали. Уже собираясь на ужин, меня тормознул куратор.