Тай-чи языка, или Вас невозможно научить иностранному языку - Николай Федорович Замяткин

Важно! Курс — это начало, дверь в язык. Открыть дверь — это, конечно, очень важно, но когда вы открыли дверь, вы не остаетесь стоять перед открытой вами дверью, но вхóдите в нее. Когда дверь открыта — проходи́те в нее и идите дальше!

Но пока о том, как открыть дверь.

Важно! Делайте, что вам говорит Учитель языкового тай-чи — прилежно выполняйте тай-чи языка, и вас ждет успех!

Овладение иностранным языком должно начинаться через ум тела — через очень напряженную тренировку произносительных частей тела. Вспомните мальчика-императора — обучайте ум вашего тела!

В иностранном языке произносительные части тела двигаются совершенно по-другому. Поток энергии течет через произносительные части тела совершенно по-другому. Поэтому эти части тела нужно учить двигаться по-другому. Старый, привычный поток энергии необходимо заменить на новый поток. Это основа овладения иностранным языком.

Для обучения ваших произносительных частей тела новым, непривычным движениям был разработан особый подход. Этот подход можно сравнить с тай-чи. Произносительные части тела нужно заставить двигаться так, как они двигаются у тех, для кого изучаемый вами язык — родной. Это особое тай-чи языка.

Это является началом и основой овладения иностранным языком. На первом месте стоит обучение ума вашего тела, а не ума вашей головы — вспомните мальчика-императора!

Можно долго слушать и читать о кунг-фу или тай-чи и при этом совершенно не владеть ни кунг-фу, ни тай-чи. Поток энергии через тело останется старым. Можно долго слушать и читать о правилах в иностранном языке и быть не в состоянии ни произнести на нем ни одного слова, ни понять на слух ни одного слова. Поток энергии через части тела, которые образуют звуки и слова и слышат звуки и слова, останется старым.

Языковое тай-чи заставляет вас говорить на изучаемом языке и понимать этот язык. Начинает работу ваш язык, ваши губы, ваши щеки, ваши легкие — начинает работать ум вашего тела. Поток энергии в теле меняется и становится другим. Это основа для дальнейшего успешного продвижения в английском языке или в любом другом иностранном языке.

Поток энергии выходит из рта человека, частично рассеивается в пространстве, а частично попадает в слуховой аппарат другого человека. Слуховой аппарат соединен с речевым аппаратом человека, и поток энергии из слухового аппарата в большей или меньшей степени проникает в речевой аппарат человека — в части тела, которые образуют речь. Этот поток энергии течет сквозь речевой аппарат, пронизывает его, влияет на него, подчиняет его своим правилам.

В детстве этот энергетический поток движется от ушей к речевому аппарату свободно и без препятствий, но со взрослением пути движения энергии принимают определенную жесткую конфигурацию, которая настроена именно на энергетический поток родного языка.

Энергетический поток другого языка — иностранная речь — с определенного возраста начинает двигаться в теле всё с большим и большим трудом. Уши «закрываются». Рот «застывает». Приходится прилагать всё больше усилий, чтобы не свойственный родному энергетический поток из ушей доходил до речевого аппарата и подчинял его своим правилам.

Для того, чтобы новый, непривычный энергетический поток от изучаемого языка пробил себе дорогу, его нужно сделать особо сильным, плотным и весьма продолжительным.

Опыт показывает, что этот сильный энергетический поток должен накатываться на препятствия волна за волной — бить волнами в препятствия до тех пор, пока проходы не откроются, и движение потока примет свободный, не стесненный характер.

Именно для этого учебные тексты в курсе записаны особым, цикличным, волновым способом. Такая волновая запись является чрезвычайно важной для успешного овладения языком. Учебные тексты надо слушать так и только так! Это наиболее эффективная организация учебного энергетического потока иностранного языка!

Сильная энергетическая волна непрестанно хлещет за сильной энергетической волной — до разрушения крепостной стены!