Евгения Ивушкина - История России

2. История России. В 3-х т. / Под ред. ак. А.Н. Сахарова (Институт российской истории РАН). – М., 1996 (любое издание).

3. История России: курс лекций по истории России древнейших времен до наших дней / под ред. Б.В. Личмана. – 2-е изд., переработ. и доп. – Екатеринбург, 1993.

4. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

5. Павленко, Н.И. История России с древнейших времен до 1861 года: учебник для вузов / Н.И. Павленко. – 5 изд. – М.: Издательство Юрайт, 2010.

1. Основные тенденции развития культуры на рубеже XVI-XVII вв.

2. Литература, просвещение и книгопечатание.

3. Научные знания.

4. Архитектура и живопись.

1. Развитие русской культуры XVII в. определялось бурными событиями Смуты, а также проникновением в Россию элементов западной культуры и научных знаний. Ведущим направлением этого процесса в XVII в. было «обмирщение» культуры. В чем это проявилось?

2. Развитие ремесла, торговли требовали привлечения все большего числа грамотных людей. В связи с этим росло число школ при монастырях. В 1672 г. в Москве открылась первая книжная лавка. В 1687 г. для подготовки высших духовных лиц и государственных чинов в Москве было открыто высшее учебное заведение – Славяногреко-латинская академия.

Одним из самых распространенных жанров устного народного творчества становится историческая песня. Большой популярностью пользовалась песня о взятии Казани, развивавшая тему героической борьбы с врагами России. Далее в исторических песня звучит социальная тематика (о гневе Ивана Грозного на сына, песня о Ермаке и др.).

3. Научные знания в XVII вв. носили в основном прикладной, практический характер. С потребностями в развитии ремесла, торговли, мануфактур было связано решение уравнений, измерение площади, умение извлекать кубические и квадратные корни. Наряду с астрологическими сведениями в России была известна гелиоцентрическая система Николая Коперника. Дополните повествование по этому вопросу примерами географических открытий, успехов в картографии и других научных достижений.

4. В архитектуре XVII в. обмирщение выразилось в стремлении к внешней живописности, нарядности, декору. В конце XVII в. сложился новый стиль, получивший название «нарышкинского» или «московского» барокко. Поясните в работе, в чем проявились особенности нового стиля?

Одним из основоположников реалистического направления в живописи был Симон Ушаков, создавший целую школу иконописцев.

В чем особенности его письма?

Основные понятия и термины: обмирщение, фольклор, историческая песня, былина, сказка, жития, поучения, повесть, летопись, пословица.

1. Гнедич, П.П. История искусств. Живопись скульптура. Архитектура / П.П. Гнедич – М.: Изд-во Эксмо, 2004.

2. История России: Учебник для вузов /А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М. 2001.

3. Ключевский В.О. Сказание иностранцев о Московском государстве / В.О. Ключевский – М., 1991.

4. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Учебное пособие (любое издание).

5. Федоров, В.А. История России. 1861-1917: учебник для вузов / В.А. Федоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшее образование. Юрайт – Издат, 2009.

1. Переход к абсолютизму.

2. Царь Федор Алексеевич.

3. Правление Софьи. Крымские походы.

4. Воцарение Петра I.

1. Во второй половине XVII в. общая тенденция развития государственного строя России заключалась в переходе от самодержавия с Боярской Думой, от сословно-представительной монархии к абсолютизму. Поясните в работе, в чем это проявлялось?

2. Крупнейшим событием в шестилетнее правление Федора Алексеевича (1676-1682) была война с Турцией (1677-1681). Каковы результаты подписанного в 1681 г. в Бахчисарае 20-летнего перемирия?

3. Известно, что Петр I начинал свое правление совместно с братом Иваном в 1682 г. По причине их малолетства, регентшей при них назначалась царевна Софья, сестра Петра по отцу. При ней было предпринято два неудачных похода против крымского ханства, изменивших, однако, соотношение сил в Причерноморье.

4. Эпоха правления Петра I (1682-1725) явилась переломным периодом в истории России. Опишите обстоятельства восшествия Петра на престол, его борьбу с противоборствующими силами, стрельцами и т.д. В чем суть и значение петровских преобразований, направленных на реорганизацию армии и флота?

Основные понятия и термины: «Великое посольство», стрельцы, абордаж, навигация, «посессионные» мануфактуры, приписные крестьяне, протекционизм.

1. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

2. История России: Учебник для вузов / А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М., 2001.

3. Павленко, Н.И. История России с древнейших времен до 1861 года: учебник для вузов / Н.И. Павленко. – 5 изд. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010.

4. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Учебное пособие (любое издание).

5. Федоров, В.А. История России. 1861-1917: учебник для вузов / В.А. Федоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшее образование. Юрайт – Издат, 2009.

1. Два направления внешней политики Петра I.

2. Азовские походы и Великое посольство.

3. Северная война.

4. Каспийский поход Петра I.

1. Внешняя политика Петра I имела два направления: на северо-запад – за выход к Балтийскому морю и на юг – за выход к Черному морю. Эти задачи, а также развитие торговли требовали создания флота. Как велось строительство первого русского флота на верфях в Воронеже? Почему Пензенский край в петровские времена относился к Азовской губернии?

2. Азовские походы Петра I были направлены, на достижение выхода России к Черному морю, т.к. ведение внешней торговли через Архангельский порт не было круглогодичным. Поэтому Петр вернулся к идее крымских походов. Однако, первый азовский поход весной 1695 г., предпринятый на речных кораблях по Дону и Волге окончился неудачей. Опишите в работе подготовку к новому азовскому походу 1696 г., строительство первого русского флота. В чем суть идеи Великого посольства (март 1697 – август 1698 гг.), почему оно закончилось неудачей, в чем состояло его значение для определения дальнейшей внешней политики?

3. В ходе Великого посольства Петр I понял, что сложилась благоприятная обстановка для борьбы за выход в Балтийское море, с тем чтобы укрепить связи с европейскими государствами. Он начал активно готовиться к войне с Швецией. Опишите в работе основные битвы Северной войны 1700-1721 г. После завершения войны со Швецией и подписания Ништадтского мира русский царь был признан императором. Отметьте, в чем состояло значение значении одержанной победы для России?

4. К другим важным внешнеполитическим мероприятиям правительства относится Каспийский (Персидский) поход 1722-1723 гг.

Каковы результаты этого похода, какую роль он сыграл для укрепления позиций России в Закавказье?

Основные понятия и термины: абсолютизм, галера, брандер, струги.

1. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

2. Павленко, Н.И. История России с древнейших времен до 1861 года: учебник для вузов / Н.И. Павленко. – 5 изд. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010. – 712 с., карты.

3. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Учебное пособие (любое издание).

4. Федоров, В.А. История России. 1861-1917: учебник для вузов / В.А. Федоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшее образование. Юрайт – Издат, 2009. – 462 с., карты.

1. Реформы Петра I в области экономики.

2. Создание армии и флота.

3. Реформирование системы управления страной (Сенат, коллегии, губернии, Синод).

4. Преобразования в области культуры.

1. К концу XVII в. наметилась тенденция к европеизации России, развитию внешней торговли, переходу от ремесленно-цехового производства к мануфактурному. В то же время в этот период заметна тенденция к абсолютизации верховной власти, отмиранию Земских соборов как органов сословного представительства и др. В чем предпосылки петровских преобразований во внутренней жизни страны?

2. При Петре I русская армия и флот стали одними из сильнейших в Европе. Был изменен принцип комплектования армии, она стала регулярной в отличие от дворянского ополчения, созываемого лишь на момент опасности. В чем суть рекрутской системы? Что было сделано для обучения личного состава, и перевооружения армии?