Александр Поламишев - Действенный анализ пьесы
Помощь проекту
Действенный анализ пьесы читать книгу онлайн
98
Вспомним, что на этом настаивал и К. С. Станиславский.
99
Хейфец Л. Из режиссерских записок. — Театр, 1978, № 3, с. 88.
100
См.: Эфрос Н. «Дядя Ваня». Новости дня, 1899, 31 октября.
101
Эфрос А. Профессия: режиссер. М., 1979, с. 340–341.
102
Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, ч. II, с. 218.
103
Там же, с. 220.
104
Рудницкий К. Режиссер Мейерхольд. М., 1969, с. 414.
105
Станиславский К. С., т. 4, с. 192–274.
106
Горчаков Н. Режиссерские уроки Станиславского. М., 1952, с. 161–233; Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 314–316.
107
См.: Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 310–312.
108
Корогодский З. Я. Режиссер и актер. М., 1967, с. 25.
109
Блок Вл. Система Станиславского и проблемы драматургии. М., 1963, с. 153.
110
Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. М., 1928-1955, т.30, с. 131.
111
Холодов Е. Мастерство Островского. М., 1967, с. 530.
112
Очевидно, поэтому Островскому чрезвычайно важно было, чтобы начало «Бесприданницы» было именно таким, каким он его ощущал. 25 октября 1878 г. он писал по этому поводу Ф. А. Бурдину: «Любезный друг Федор Алексеевич, пьеса посылается сегодня или завтра, справляйся в конторе!.. Нужна декорация для 1-го действия (она же и в 4-м); сделай милость, похлопочи; эскиз я пришлю…» Очевидно, даже подробная ремарка казалась Островскому недостаточной — он собирался сам нарисовать эскиз декораций! См.: Островский А. Н. Полн. собр. соч. М., 1949–1953, т. XV, с. 126.
113
О романтизме творчества А. Н. Островского см.: Владыкин Г. И. Вопросы идейной эволюции Островского. М., 1949; Лакшин В. Я. Островский. М., 1976; Алперс Б. «Сердце не камень» и поздний Островский, — Театральные очерки в двух томах. М., 1977, т. I; А. Н. Островский и Бурдин. Неизданные письма. М.-Л., 1923; Скафтымов А. Нравственные искания русских писателей. М., 1972; Холодов Е. Мастерство Островского. М., 1967.
114
Костелянец Б. Драма и действие. Л., 1976, с. 25.
115
Попов А. Д. Творческое наследие. М., 1979, с. 391.
116
Островский А. Н., т. XV, с. 122.
117
Чехов А. П. Полн. собр. соч. М., 1944-1951, т. XVI, с. 407. Все дальнейшие ссылки будут даны на это издание.
118
Чехов А. П., т. XIV, с 388.
119
Вахтангов Евг. Записки. Письма. Статьи. М.—Л., 1939, с. 232.
120
Аристотель. Поэтика. М., 1957, с. 76.
121
Станиславский К. С., т. 4, с. 247.
122
Сахновский-Панкеев В. Драма. Л., 1969, с. 116.
123
Волькенштейн В. Драматургия. М., 1969, с. 39.
124
Товстоногов Г. Круг мыслей. Л., 1972, с. 60.
126
Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 310.
127
О работе актера этой методикой мы будем говорить ниже.
128
Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 312.
129
Этим вопросам посвящен весь 4-й том Собрания сочинений К. С. Станиславского.
130
Немирович-Данченко Вл. И. Театральное наследие. М., 1952, т. I, с. 292.
131
Кнебель М. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 103.
132
Эфрос Н. Чехов и Художественный театр. М., 1913, с. 6.
133
Чехов А. П., т. XIV, с. 224.
134
Чехов А. П., т. XIV, с. 264.
135
Урусов А. И. Статьи о театре, литературе. М., 1907, с. 36
136
Эфрос Н. Чехов и Художественный театр, с 7.
137
Андреев Л. Чеховский юбилейный сборник. М., 1910, с. 362.
138
Эфрос Н. Чехов и Художественный театр, с. 10.
139
Станиславский К. С., т. 4, с. 313–318.
140
Станиславский К. С., т. 4, с. 316.
141
Станиславский К. С., т. 4, с. 333–334.
142
Станиславский К. С., т. 4, с. 210–212.
143
Станиславский К. С., т. 4, с. 212–214.
144
Горчаков Н. М. Режиссерские уроки Станиславского. М., 1952, с. 210.
145
Станиславский К. С., т. 4, с. 334.
146
Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 329.
147
Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 330.
148
Разумеется, «метод действенного анализа» рассчитан на актера, уже владеющего элементами системы: вниманием, свободой мышц, верой в обстоятельства… Только на этой основе может возникнуть подлинной общение.
149
Захава Б. Е. Мастерство актера и режиссера. М., 1969, с. 265.
150
Там же, с. 266.
151
Брук Питер. Пустое пространство. М., 1976, с, 169.
152
Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 62.
153
См.: Станиславский К. С. Режиссерский план «Отелло». М.—Л., 1945.
154
Станиславский К. С., т. 4, с. 518–519.
155
Там же, т. VIII, с. 205–206.
156
Виноградская И. Жизнь и творчество К. С. Станиславского, т. 4, с. 179.
157
Станиславский К. С., т. 8, с. 198.
158
Там же, т. 8, с. 518.
159
Кнебель М. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 52.
160
Станиславский К. С., т. 4, с. 342–343.
161
Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 267.
162
Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 390.
163
Там же, с. 123-124.
164
Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 375.
165
Там же, с. 63.
166
См.: Рудницкий К. Режиссер Мейерхольд. М., 1969; Гладков А. Театр. Воспоминания и размышления. М., 1980; Варпаховский Л. Наблюдения, анализ, опыт. М., 1978.
167
Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, с. 500.
168
Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, с. 500.
169
Варпаховский Л. Наблюдения, анализ, опыт. М., 1978, с. 20–21.
170
Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, с. 501.
171
Гладков А. Театр. Воспоминания и размышления. М., 1980, с. 237.
172
Станиславский К. С. Моя жизнь в искусстве. М., 1933, с. 724.
173
Горчаков Н. Режиссерские уроки Вахтангова. М., 1957, с. 75.
174
Горчаков Н. Режиссерские уроки Вахтангова, с. 80.
175
Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 195.
176
Гладков А. Театр. Размышления и воспоминания. М., 1980, с. 145.
177
Там же, с. 163, 165.
178
Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 395.
179
Попов А. Д. Творческое наследие. М., 1979, с. 117–119.
180
Сушкевич Б. Семь моментов. Л., 1933, с. 12–13.
181
Станиславский К. С., т. 4, с. 524.
182
Вахтангов Е. Записи. Письма, Статьи. М.—Л., 1939, с. 235–236.
183
Там же, с. 231.
184
См.: Симонов Р. С Вахтанговым. М., 1959, с. 128.
185
Там же, с. 126.
186
Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 24.
187
Там же, с. 285.
