Алла Шуваева - Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст
Помощь проекту
Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст читать книгу онлайн
1) 1, 6
2) 2, 3, 5
3) 3, 4
5. Какое предложение связано с предыдущим с помощью вводного слова, указательного местоимения и лексического повтора? 4) 5
1) 2
2) 3
3) 4
Текст 40
(1) Журнальная литература, эта живая, свежая, говорливая, чуткая литература, так же необходима в области наук и художеств, как пути сообщения для государства, как ярмарки и биржи для купечества и торговли. (2) Она ворочает вкусом толпы, обращает и пускает в ход все выходящее наружу в книжном мире, и которое без того было бы, в обоих смыслах, мертвым капиталом. (3) Она – быстрый, своенравный размен всеобщих мнений, живой разговор всего тиснимого типографическими станками; ее голос есть верный представитель мнений целой эпохи и века, мнений, без нее бы исчезнувших безгласно. (4) Она волею и неволею захватывает и увлекает в свою область девять десятых всего, что делается принадлежностию литературы. (5) Сколько есть людей, которые судят, говорят и толкуют потому, что все суждения поднесены им почти готовые, и которые сами от себя вовсе не толковали бы, не судили, не говорили. (6) Итак, журнальная литература во всяком случае имеет право требовать самого пристального внимания.
(Н.В. Гоголь «О движении журнальной литературы в 1834 и 1835 году»)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) рассуждение
2. Определите стиль текста. 4) художественный
1) разговорный
2) научный
3) официально-деловой
3. В каком предложении выражена основная мысль текста? 4) 5
1) 1
2) 2
3) 3
4. Назовите предложения, с которыми связано первое. 4) со всеми предложениями текста
1) 2
2) 2, 3
3) 2, 3, 6
5. Какие предложения связаны с помощью повтора личного местоимения? 4) 1, 3, 4
1) 1, 2, 3
2) 2, 3, 4
3) 3, 4, 5
6. Назовите средства выразительности, использованные в первом предложении. 4) овеществление
1) эпитеты
2) антитеза
3) сравнение
7. Какие средства выразительности не использованы во втором предложении? 4) литота
1) оксюморон
2) метонимия
3) олицетворение
8. Назовите предложения, в которых используется не менее трех контекстуальных синонимов. 4) 3, 4
1) 2, 4
2) 2, 6
3) 1, 5
9. Укажите значение слова вкус во втором предложении. 4) склонность, пристрастие к чему-нибудь
1) одно из внешних чувств человека и животных, органом которого служит слизистая оболочка языка и полости рта
2) ощущение на языке, во рту или свойство пищи, являющееся источником этого ощущения
3) чувство понимания изящного, красивого
Текст 41
(1) По своей стилистике и образному строю повесть «Старик и море» близка к литературному жанру притчи, которая строится на аллегориях и заключает в себе некое моральное поучение. (2) Многие критики так и восприняли эту повесть как притчу и пытались истолковывать всю историю старика как символическое изображение добра и зла, борьбы человека с Роком. (3) Сам Хемингуэй протестовал против такой односторонней и упрощенной трактовки его произведения, отстаивая реалистическую основу повести. (4) Он говорил: (5) «Ни одна хорошая книга никогда не была написана так, чтобы символы в ней были придуманы заранее и вставлены в нее. (6) Такие символы вылезают наружу, как изюминки в хлебе с изюмом. (7) Хлеб с изюмом хорош, но простой хлеб лучше. (8) В „Старике и море“ я старался создать реального старика, реальное море, реальную рыбу, реальных акул. (9) Но если я сделал их достаточно хорошо и достаточно правдиво, они могут значить многое».
(10) Главное в «Старике и море» то, что это произведение отмечено высокой и человечной мудростью писателя. (11) В ней нашел свое воплощение тот гуманистический идеал, который Хемингуэй искал на протяжении всего своего пути, утверждая, что человека победить нельзя.
(Б. Грибанов)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) рассуждение
2. Определите стиль текста. 4) художественный
1) разговорный
2) научный
3) официально-деловой
3. В каком предложении выражена основная мысль текста? 4) 11
1) 2
2) 3
3) 10
4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью указательного местоимения и лексического повтора? 4) 8
1) 3
2) 4
3) 6
5. Какие предложения связаны с предыдущими с помощью личных местоимений? 4) 6, 7
1) 2, 10
2) 5, 6
3) 4, 11
6. В каком предложении использовано сравнение? 4) 7
1) 1
2) 3
3) 6
7. В каком предложении использован повтор как средство выразительности? 4) 10
1) 2
2) 5
3) 8
8. В каком предложении использованы общеязыковые антонимы? 4) 7
1) 2
2) 3
3) 5
9. Укажите значение слова Рок во втором предложении. 3) имя персонажа произведения «Старик и море»
1) рок-музыка
2) несчастливая судьба
10. Укажите значение слова высокий(ая) в десятом предложении. 4) тонкий и звонкий
1) большой по протяженности снизу вверх или далеко расположенный в таком направлении
2) превышающий средний уровень, среднюю норму
3) очень значительный, возвышенный по форме и содержанию
11. Укажите значение слова путь в одиннадцатом предложении. 5) жизнь человека
1) дорога
2) железнодорожная колея, линия
3) путешествие, поездка
4) направление, маршрут
Текст 42
(1) Прошло 10 лет, как на территории бывшего СССР появились первые беженцы. (2) К вспышке насилия в Нагорном Карабахе добавились тяжелые межнациональные и внутринациональные конфликты на Кавказе, в Средней Азии. (3) Число вынужденных переселенцев, прибывающих в Россию, стало расти за счет республик, где не происходило вооруженных конфликтов, но процесс вытеснения «нетитульного» населения растет до сих пор. (4) <…> практика отношения руководства страны во главе с Горбачевым к вынужденным переселенцам была продолжена и новой российской властью. (5) Создав Федеральную миграционную службу, государство как бы поставило себе «галочку» и тут же закрыло глаза на бедственное положение миллионов соотечественников за пределами России и вынужденных переселенцев в самой стране.
(6) К слову сказать, проблемами миграции заняты правительства даже развитых стран, и у них действуют государственные миграционные службы, выполняются программы.
(7) Но о чем можно говорить, когда 27 ноября 1997 года Решением Межведомственной Комиссии Совета Безопасности Российской Федерации работа ФМС России по выполнению требований основных законов государства в области вынужденной миграции признана «не соответствующей миграционной ситуации»?
(А.В. Захватов)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) повествование с элементами рассуждения
4) рассуждение
2. Определите стиль текста. 5) публицистический
1) разговорный
2) научный
3) официально-деловой
4) художественный
3. Число беженцев, прибывающих в Россию, по мнению автора статьи, растет за счет: 4) вытеснения русскоязычного населения Кавказа, Средней Азии
1) межнациональных конфликтов
2) внутринациональных конфликтов
3) высокого уровня экономического развития России
4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью противительного союза? 4) 7
1) 2
2) 4
3) 6
5. Какие слова можно поставить на месте многоточия в четвертом предложении? 4) как правило
1) к счастью
2) к величайшей радости
3) к величайшему сожалению
6. Какое предложение связано с предыдущим с помощью вводной конструкции? 4) 7
1) 2
2) 5
3) 6
7. В каком предложении автор использует фразеологическое выражение? 4) 6
1) 1
2) 3
3) 5
8. В каком предложении автор использует риторический вопрос? 4) 7
1) 1
2) 4
3) 5
9. Укажите значение слова тяжелый(ые) во втором предложении. 5) неуживчивый, трудный
1) имеющий большой вес, отягощающий
2) трудный, требующий большого труда, больших усилий
3) грузный, лишенный легкости
4) суровый, очень серьезный
Текст 43
Бильярд
(1) Страсть к бильярду вконец испортила мой ангельский характер. (2) Давным-давно, когда я был бедным репортером в Вирджиния-Сити, я всегда выбирал себе в партнеры простаков, которых легко обыграть.
(3) Однажды в наш город приехал незнакомый человек и открыл бильярдную. (4) Я оглядел его без особого интереса. (5) Он предложил мне сыграть с ним партию, и я ответил:
– Ладно. Давайте.
– Покатайте-ка шары немножко, я хочу посмотреть, как вы играете, – попросил он.
