Марианна Лукашенко - Тайм-менеджмент для детей. Книга продвинутых родителей

Что смотреть, что читать?

Первое, что мы делаем, когда приходим в вуз, это смотрим его лицензию на право ведения образовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации. Это стоит делать в любом вузе. Лицензия подтверждает право вуза на ведение образовательной деятельности, а свидетельство об аккредитации подтверждает, что вуз имеет право выдавать диплом государственного образца.

В приложениях к лицензии и свидетельству об аккредитации указываются все специальности и направления подготовки, на которые они выданы. Вам важно, чтобы эти документы имелись в наличии по выбранной вами специальности или направлению подготовки. Это особенно актуально для мальчика, поскольку если он обучается на неаккредитованной специальности, то подлежит призыву в армию, независимо от того, в государственном вузе он учится или в негосударственном.

Хочу развеять часто встречающееся заблуждение, что вуз освобождает от армии. Вуз всего лишь выдает ребенку справку о том, что тот обучается по очной форме и по аккредитованной специальности. Призывная комиссия на основании этой справки вправе предоставить отсрочку от армии. Обратите внимание, что по поводу отсрочки от армии существует масса нюансов, поэтому нужно очень внимательно ознакомиться с законом «О воинской обязанности и военной службе».

Помимо этих документов вы должны ознакомиться с уставом вуза, договором об оказании образовательных услуг, если ребенок поступает на договорной основе, т.е. платно, и правилами приема. В договоре должна быть указана стоимость всего периода обучения.

Устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации, а также все реализуемые вузом образовательные программы должны быть размещены на официальном сайте вуза, поэтому с ними можно ознакомиться заранее, записать все возникшие вопросы, а придя в вуз, задать их работникам приемной комиссии.

Стоит посмотреть еще рекламно-информационные материалы вуза (каталоги, буклеты) и учебный план по специальности или направлению подготовки. Учебный план позволит вам составить представление о дисциплинах, которые будет изучать ваш ребенок во время обучения в вузе, и понять, насколько они соотносятся с тем, о чем мечтал и что хотел бы изучать ребенок.

Учебный план практически всегда смотрят при поступлении в магистратуру, на программы MBA и второго высшего образования, поскольку туда идут уже взрослые люди, понимающие, что им нужно от этого обучения и способные оценить различия в планах разных вузов. А когда ребенок поступает в первый раз, то родители этим интересуются редко. Между тем именно учебный план отражает академический потенциал вуза: чем мощнее вуз, тем больше актуальных и интересных дисциплин в той части плана, которую имеют право формировать сами вузы, а не определяет Федеральный государственный образовательный стандарт.

19 июня 1999 г. в городе Болонья представители 29 стран подписали Болонскую декларацию о создании Единого европейского пространства высшего образования. Так начался знаменитый Болонский процесс, к которому Россия присоединилась в 2003 г. Сегодня процесс включает в себя 47 стран-участниц. Суть его заключается в следующем: придать единообразие системам высшего образования стран Европы для того, чтобы можно было бы обеспечить мобильность выпускников. Чтобы диплом, полученный в одной стране, аналогично воспринимался и в другой в силу того, что в этих странах учат студентов одинаково и одинаково контролируют качество образования. Чтобы всегда можно было бы легко сопоставить объем часов, в течение которых дисциплины изучались. Чтобы можно было перезачитывать дисциплины, если ребенок хочет получить образование в одной стране, а он уже некоторое время учился в вузе другой страны. Чтобы преподаватели и сотрудники вузов разных стран говорили на одном академическом языке и понимали друг друга. Самое любопытное, что, несмотря на то, что Болонский процесс касается европейского образования, в нем весьма активно участвуют и США, правда, пока безрезультатно. Но не исключено, что через несколько лет системы образования Европы и Америки тоже удастся как-то сопоставить, и наши дети станут истинными людьми мира, а не только своей страны.

В результате присоединения к Болонскому процессу Россия перешла на двухуровневую модель образования «бакалавр – магистр», поскольку степени специалиста в странах Европы нет. Для получения степени бакалавра нужно проучиться 4 года, для получения степени магистра – еще два года после бакалавриата.

Осталось ли пятилетнее обучение и диплом «специалиста»? Да, осталось, но специальностей, по которым можно будет получить такое образование, стало гораздо меньше. Например, экономических специальностей среди них нет вообще.

И диплом бакалавра, и диплом специалиста, и диплом магистра – это высшее образование.

Надо сказать, что у работодателей пока много вопросов к новой образовательной модели. Несмотря на то, что бакалавриат дает высшее образование, работодатели не сходятся во мнении, кем именно может работать бакалавр. В самом образовательном сообществе эти вопросы тоже беспрерывно обсуждаются. Но это понятно: любой процесс реорганизации предполагает массу вопросов, а тут речь идет о перестройке такой махины, как система образования. Пока все эти вопросы не окончательно решены, и пока не сформировалось ни мнение должностных лиц, ни устойчивое общественное мнение по поводу разных уровней образования, лучше сориентировать ребенка на обязательное прохождение двух ступеней – и бакалавриата, и магистратуры.

Для того, чтобы правильно выбрать вуз, необходимо предварительно собрать о нем как можно больше информации. Каким образом это можно сделать?

Важным источником информации является официальный сайт вуза. На нем вы с ребенком не только увидите структуру вуза и его руководство, но и познакомитесь со всеми образовательными программами, узнаете, какие научно-исследовательские проекты реализует вуз, поймете, какая в вузе студенческая жизнь. В общем, с помощью сайта вы поймете, чем живет вуз, и определите для себя, хотел бы ваш ребенок разделить с вузом эту жизнь.

Смотреть нужно не только официальный сайт, но и отзывы о вузе в Интернете. Лучше посмотреть социальные сети, понять, есть ли сообщества, группы, относящиеся к вузу, и почитать, что они обсуждают.

Обязательно нужно приходить на дни открытых дверей. Вы сможете своими глазами увидеть, где ребенку предстоит учиться. Посмотрите материально-техническую базу вуза, загляните в аудитории и лекционные залы. Обратите внимание на то, оснащены ли аудитории компьютерами и проекторами, необорудованные аудитории – это уже вчерашний день. Посмотрите лабораторное оборудование; если сможете, попытайтесь понять, насколько оно соответствует современному уровню.

Вспоминается история, которую можно было бы счесть просто забавной, если бы она не была настолько точной и показательной. Веду корпоративный тренинг. Он проходит на территории нашего университета. В первом же перерыве ко мне подходит слушатель и говорит: «Какой же отличный вуз у вас. Я понял это сразу же, как только зашел в туалет. Когда на стене в туалете организации висит график его уборки через каждые полчаса, как в “Макдоналдсе”, можно вообще больше ничего не смотреть – эта организация безупречна».

На дне открытых дверей обязательно поинтересуйтесь преподавателями, которые ведут занятия, выясните, кто заведует кафедрами. Хорошо, когда это признанные специалисты в своей области. Поэтому лучше посмотреть, что собой представляют преподаватели, пишут ли они учебники, научные статьи и монографии, имеют ли авторитет как специалисты, как эксперты. Это несложно сделать через любую поисковую систему в Интернете – сделать запрос и почитать, что пишут об этих людях. Даже если просто посмотреть на количество упоминаний, разумеется, в нужном контексте – это уже само по себе информативно.

Спросите, какие формы и методы проведения занятий практикуются в вузе. Важно, чтобы преподаватели не только читали лекции и вели семинары и практические занятия, но чтобы были в ходу тренинги, деловые игры, разбирались конкретные ситуации из бизнеса. В хороших вузах предусматривают даже специальные аудитории-трансформеры под проведение таких занятий.

Наиболее частый вопрос родителей – сможет ли ребенок по окончании вуза устроиться на работу. Здесь есть несколько аспектов, которые стоит учесть.